群文阅读指导课《岁寒三友-》-课件.pptxVIP

诗情画意风骨长存;;jiheyazhaiwucao

疾苦遥和衙斋吾曹;

墨梅图题诗

（元）王冕

吾家/洗砚/池头树，

个个/花开/淡墨痕。

不要/人夸/好颜色，

只留/清气/满乾坤。;“岁寒三友”:;;;试试能否背诵了呢?;;了解诗画作者;了解诗画作者;了解诗画作者;“岁寒三友”梅竹松象征了怎样的精神呢？;梅、竹、松，共同的特点是不惧怕风雨冰霜，在恶劣的环境中能独善其身，并且保持旺盛的生命力，象征了公正耿直，洁身自好，不屈权贵，不阿谀奉承，不向世俗献媚的高尚品格。;人如物，物似人。写物即是写人。

我们把这样的写作手法称为：

以物喻人;在你的课外积累中，有没有相关诗词和大家分享？;卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。;在你的脑海中，还有哪些人物有如此高尚的品格呢？;“品若梅花香在骨，人如秋水玉其心。”;在我们的画作中，除了诗与画，大家看看还有什么？

;与西方画作相比，中国画除了工具材料、表现技法不同外，中国画具有诗、书、画、印于一体的特点。

用墨于用笔是中国画的基本技法，中国画有水墨、彩墨之分，墨有焦浓重淡清五色，每一种又有干湿浓淡的变化。

一幅书法作品无论长短大小，都应是一个完美的整体，既要考虑到字与字、行与行以及通篇的相互关系，又要考虑到幅式、题款、用印等的相互配合。;《墨竹图》上，题诗写在右下方；《题长松图》的题诗在图画的左上方，都是为了突出竹子、苍松的形象，而《墨竹图》中，如果题诗移至右边、下边，画面就会左右不匀称。还有，每首诗字的排列都不是四角齐平的，大致是实三虚一，左下角有几个字(不能是一个字）的空白，其他三角满而实，产生虚实相生、黑白相间的视觉效果。;另外，书写时首字粗壮，尾字凝重，以求首尾呼应，这点在《墨梅图题诗》上很明显。题诗的每列字的中心都相对，并处在一条直线上；行间透气，行距基本相等（主义是没有“格”的书写）。如果布字歪斜，偏离中心线???就会产生左右摇摆，所有这些，都是有讲究的，但总体看，又是神气贯通，浑然天成。;“诗画欣赏”是怎样介绍这三幅作品的？