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不定时工作制考勤制度范文(精选6篇)
不定时工作制考勤制度1
为贯彻落实中央、省、市、县有关减轻学生过重的课业和经济负担的有关规定,有效遏制学生负担过重现象,巩固现有的减负工作成绩,保证素养教育的顺利实施,特订立我校“减负”工作制度如下:
一、严格执行作息时间,掌控学生在校时间。学校生不超6小时(午休除外),早8:00上课,下午3:30前保证学生离校。
二、严格执行“义务教育”阶段的收费制度,不加重学生家长的经济负担,除学校统一订书外、本资料等,任何人不准私自组织购、订图书、复习资料等料子。
三、取消百分制,实行等级评价制、学生本领采取竞赛、抽测等方式进行。
四、严格执行《吉林市普通学校教学管理规范》关于作业的规定:作业内容做到有针对性、敏捷性、多样性、实效性,不留重复作业和惩罚性作业;做到一、二班级不留书面课外作业,三、四班级作业时间不超40分钟,五、六班级作业时间不超60分钟,六班级作业总量不超60分钟。中学课外作业不超1.5小时。
五、不准给学生排名列榜,不允许给学生下达分数指标或施加压力,公正对待每一名学生,不冷落、鄙视差生,不体罚、变相体罚学生,做到文明施教。
六、不准占用节假日、双休日给学生集体不行或提前上课。保证学生有充分的休息时间和自主活动时间。
七、任课老师在课堂教学过程中,要给学生留有更多的研究和讨论时间,各科老师必需强化学科德育渗透,杜绝教学内容的繁、难、杂、偏及题海训练等做法。
八、不准让学生家长为本身办私事,更不准羞辱、体罚、变相体罚学生。
不定时工作制考勤制度2
一、综合工时制的概念
综合工时制是指分别以周、月、季、年等为周期,综合计算工作时间,但其平均工作时间和平均周工作时间应与法定标准工作时间基本相同。中国劳动法规定的工时制度有三种,即标准工时制、综合工时制和不定时工时制。
二、综合工时制怎么计算
职工全年月平均工作时间及工时计算方法依据《全国年节及纪念日放假方法》(国务院令第513号)的规定,全体公民的节日假期由原来的10天增设为11天。职工全年月平均制度工作天数和工资折算方法分别调整如下:
工作日的计算:
年工作日:365天/年—104天/年(休息日)—11天/年(法定休假日)=250天/年
季工作日:250天/年4季=62.5天
月工作日:250天/年12月=20.83天
工作小时数的计算:以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。
日工资、小时工资的折算
依照《劳动法》第五十一条的规定,法定节假日用人单位应当依法支出工资,即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此,日工资、小时工资的折算为:
日工资:月工资收入月计薪天数
小时工资:月工资收入(月计薪天数8小时)。
月计薪天数=(365天—104天)12月=21.75天
三、综合工时制的相关规定
1、延长工作时间的规定
所谓延长工作时间是指在企业执行的工作时间制度的基础之上的加班加点。任何单位和个人不得擅自延长职工工作时间。
用人单位由于生产经营需要,可依据《劳动法》第41条的规定,经与工会和劳动者协商(协商是企业决议延长工作时间的程序)后可以延长工作时间,一般每日不得超出一小时;
因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超出3小时,但是每月不得超出36小时。
用人单位有下列情形之一的,可延长劳动者的工作时间,不受《劳动法》第41条的限制:
(1)发生自然祸害、事故或者因其他原因,威逼劳动者生命健康和资产安全,需要紧急处理的;
(2)生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障,影响生产和公共利益,必需及时抢修的;
(3)在法定节日和公休假日内工作不能间断,必需连续生产、运输或者营业的;
(4)必需利用法定节日或公休假日的停产期间进行设备检修、保养的;
(5)为了完成国防紧急任务的;
(6)为了完成国家下达的.其他紧急任务的。
2、实行综合计算工时工作制的条件
企业对符合下列条件之一的职工,可以实行综合计算工时工作制:交通、铁路、邮电、水运、航空、渔业等到行业中因工作性质特殊,需连续作业的职工;地质及资源勘探、建筑、制盐、制糖、旅游等受季节和自然条件限制的行业的部分职工;其他适合实行综合计算工时工作制的职工。
3、实践中常见延长工作时间的形式
未经劳动保障行政主管部门批准,对职工宣布实行综合计算工时工作制或不定时工作制;超出劳动保障行政主管部门核定范围实行综合计算工时工作制或不定时工作制;任意延长职工工作时间,且不作考勤或不作加班记录;以规章制度方式减少考勤记录,实现延长工作时间目的。
不定时工作制考勤制度3
第一章总则
为适应公司业务发展,保障员工相关福利待遇,维护正常工作秩序,特订立本制度。
第二章适用范围
第一条本制度适用于公司全部员工。
第三章请假管理
第二条审批权限
一、员工假期
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