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ADDINCNKISM.UserStyle《混凝土结构设计》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1423S04063
开课单位
建筑工程学院
课程名称
混凝土结构设计
DesignofConcreteStructure
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
专业拓展课
先修课程
理论力学、材料力学、结构力学、混凝土设计原理、工程结构抗震
适用专业(类)
土木工程
二、课程描述及目标
(一)课程简介
本课程属土木工程专业建筑工程方向必修的专业课,是一门实践性很强,与现行的规范、规程等有关的专业课程。
(二)教学目标
本课程目标CG1:通过本课程的学习,掌握常用钢筋混凝土多高层建筑结构的设计理论与方法;
本课程目标CG2:通过本课程的学习,建立初步的工程经验,培养解决和处理工程实际问题的能力,为从事结构设计工作打下基础。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1.3知识融合能力系统掌握土木工程专业知识,具备知识融合能力,应用于解决土木工程专业复杂工程问题。
CG1
0.15
3.2结构设计能力能够根据土木工程特定需求,进行工程体系、结构、构件(节点)的设计(开发),并体现创新意识。
CG2
0.15
四、教学方式与方法
1.课堂讲授
课程以多媒体教学为主,在夯实基础知识的同时注重将前沿新工艺新方法和技术纳入教学内容。在教学设计上既强调学生对施工基本原理的掌握,又注重利用知识点解决实际工程设计问题的技能训练。
2.课堂讨论
围绕教学难点重点、当前结构设计新方法以及多学科融合的问题为导向开展课堂讨论。注重培养学生独立思考、团结协作和创新探究的综合能力。
3.作业
课下作业的布置则应侧重于有关工程问题和案例背景的总结分析、概念设计、研究拓展等开放式、主观型题目,可通过工程案例分析、多方案比选等作业考核方式,重点考察学生对知识的理解和应用能力,熟悉规范和技术标准等专业文献资料,构建专业知识体系。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
结构设计概论、风荷载计算、单层排架结构设计、高层建筑结构受力特点和结构概念设计、结构设计的一般原则、框架结构设计、剪力墙结构设计、框架-剪力墙结构设计。
(二)教学难点
风荷载计算、单层排架结构设计、高层建筑结构受力特点和结构概念设计、剪力墙结构设计、框架-剪力墙结构设计。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
混凝土结构设计概论
了解常用的建筑结构种类,能进行结构的选型;了解结构设计的一般程序和要求;了解建筑结构的作用,了解可变荷载的随机特性;掌握荷载标准值、组合值、频遇值、准永久值等概念;掌握风荷载的计算方法;了解结构耐火设计的基本知识。
6
集中讲授
CG1
2
单层厂房(单层排架结构)
了解单层厂房的结构组成及布置特点;理解支撑与其它结构构件的作用、荷载传递路线及房屋的空间式作性能;掌握吊车荷载的计算方法和排架结构的内力分析和内力组合;理解分析模型选取的合理性、适用范围和结构的空间结构性能;掌握混凝土排架柱、牛腿、钢支撑构件、连接构件的设计与构造;了解混凝土屋架、混凝土吊车梁、钢吊车梁的设计要点;掌握钢屋架的设计与构造。
8
集中讲授
CG1
3
高层建筑结构概论
了解什么是高层建筑,不同国家以及不同规范对高层建筑的定义,掌握高层建筑和高层建筑结构的区别,掌握高层建筑结构的形式、分类和体系,了解高层建筑结构的发展前景,了解学习本门课程的目的和目标
2
集中讲授
CG1、CG2
4
高层建筑结构受力特点和结构的概念设计
熟练掌握总风荷载和局部风荷载的计算,以及用反应谱方法计算等效地震作用的方法,理解地震作用两阶段设计的内容、方法及目的以及常遇地震、罕遇地震和设防烈度的关系。掌握结构自振周期计算的实用方法,理解结构计算的平面结构假定。理解地震波、震级和烈度(地震烈度、基本烈度、设防烈度)的基本概念;掌握抗震设计的基本要求和抗震计算方法。
8
集中讲授
CG1、CG2
5
结构设计的一般原则
了解结构计算的基本假定;掌握作用效应组合的几种基本情况,并熟悉各分项系数和组合系数的取用。了解结构稳定和抗倾覆验算的方法,掌握构件承载力计算的原理和水平位移验算的原理,熟悉罕遇地震作用下薄弱层抗震变形验算的工程范围。
6
集中讲授
CG1、CG2
6
框架结构设计
了解多层框架结构的形式、组成和结构布置特点;熟练掌握分层法、反弯点法、D值法计算内力及位移方法。了解内力分布及位移的影响因素、杆件弯曲变形及轴向变形对侧移的影响等。了解延性框架意义和实现延性框架的基本措施。了解梁、柱、节点区的破坏形态,会区别抗震及非抗震情况下配筋要求。掌握梁
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