人教版五年级下册数学第四单元知识点汇总带练习题教学教材.pdfVIP

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人教版五年级下册数

学第四单元知识点汇

总带练习题

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第四单元分数的意义和性质6、假分数与整数、带分数的互化

1、分数的意义:一个物体、一物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或(1)假分数化为整数或带分数,用分子÷分母,商作为整数,余数作为分子,如:

几份都可以用分数来表示。

(2)整数化为假分数,用整数乘以分母得分子如:

2、单位“1”:一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。(也就是把什么平均分什

么就是单位“1”。)

(3)带分数化为假分数,用整数乘以分母加分子,得数就是假分数的分子,分母不变,

3、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。如4/5的分数单位是如:

1/5。

(4)1等于任何分子和分母相同的分数。如:

4、分数与除法

A÷B=A/B(B≠0,除数不能为0,分母也不能够为0)例如:4÷5=4/5

7、分数的基本性质:

5、真分数和假分数、带分数分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

1、真分数:分子比分母小的分数叫真分数。真分数1。

2、假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。假分数≧18、最简分数:分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。

3、带分数:带分数由整数和真分数组成的分数。带分数>1.

4、真分数<1≤假分数一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小

真分数<1<带分数数。反之则不可以。

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9、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

如:24/30=4/5

12、比分数的大小:

10、通分:把

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