（课件）体液调节公开课教案教学设计课件资料.pptx

体液调节;易混淆名词和概念;;分级调节;甲状腺激素复习;材料一某病人甲近日持续出现某些症状，对照百度和知乎后，认为自己出现了甲状腺功能减退症（甲减），因此来到医院进行检查和治疗。

问题1：请推测病人甲具有哪些症状？;作为接待医生，你开具了检查单，检查哪些项目？

;作为接待医生，你开具了检查单，检查哪些项目？

;材料二：进行项目1检查，发现病人出现以下检查结果

结果1：T4偏低，TSH偏高

结果2：T4偏高，TSH偏高

结果3：T4偏低，TSH偏低

请推测这三种结果出现的可能原因

这些情况，哪些是可以治疗的？;血糖调节和水盐平衡调节;材料一人的血糖存在多种调节方式，也会因一些情况出现血糖波动。例如情绪激动下容易导致短暂性高血糖，而长期的高血糖即是糖尿病，对人体有诸多危害。

问题1：人血糖的正常含量是多少？

问题2：请写出情绪激动导致血糖升高的可能路径;材料二人体对内外刺激的应急和应激反应有利于人适应多变的环境，但长期的不良刺激会对人体产生不利影响。下图是应对刺激的人体调节路径。;材料三持续刺激下人体的应急和应激反应称为全身适应综合征，分为三个阶段，表现如下表所示;