2023六年级数学下册 一 百分数第5课时 问题解决教案 西师大版.docxVIP

2023六年级数学下册一百分数第5课时问题解决教案西师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：六年级数学下册——百分数问题解决

2.教学年级和班级：六年级二班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容和目标

1.教学内容：

（1）回顾和巩固百分数的知识；

（2）通过实际问题，让学生掌握运用百分数解决问题的方法；

（3）培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

2.教学目标：

（1）学生能够理解百分数的含义，并能够熟练运用百分数解决实际问题；

（2）学生能够通过分析问题，提出合理的解决方案，并能够准确计算出结果；

（3）学生能够培养良好的问题解决习惯，提高自我学习能力。

三、教学方法和手段

1.采用问题驱动的教学方法，让学生在解决问题的过程中，掌握百分数知识；

2.利用多媒体教学手段，展示实际问题，激发学生的学习兴趣；

3.组织小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

四、教学步骤

1.导入新课：通过一个具体的实例，引入百分数问题解决的主题；

2.知识回顾：复习上节课所学的百分数知识，为解决问题打下基础；

3.问题解决：给出一个问题，让学生独立思考，并列出解决问题的步骤；

4.小组讨论：学生之间相互交流，共同探讨解决问题的方法；

5.总结提升：对解决问题的方法进行总结，并给出正确的答案；

6.课后作业：布置一道相关的课后练习题，巩固所学知识。

核心素养目标

1.数学逻辑思维：通过解决实际问题，培养学生的数学逻辑思维，使其能够准确、清晰地分析问题，并提出合理的解决方案。

2.数据分析能力：让学生能够运用百分数知识对数据进行分析，提高其数据分析能力，使其能够从数据中提取有价值的信息。

3.问题解决能力：培养学生独立思考、解决问题的能力，使其能够通过运用百分数知识解决实际问题，提高其问题解决能力。

4.数学语言表达能力：在解决实际问题的过程中，培养学生用数学语言表达问题、分析问题和解决问题的能力。

5.合作与交流：通过小组讨论，培养学生的合作意识，使其能够在团队中发挥自己的作用，并能够与他人沟通交流，共同解决问题。

学习者分析

1.知识基础：六年级的学生在上学期已经学习了百分数的基本概念、计算方法和应用。他们能够理解百分数的意义，并能够进行简单的百分数计算。部分学生对百分数在实际问题中的应用有一定的了解，但还需要进一步的巩固和拓展。

2.学习兴趣与能力：学生们对数学问题解决类课程普遍感兴趣，尤其是那些与实际生活相关的问题。他们的逻辑思维能力和数据分析能力有所发展，但解决问题的能力参差不齐。有的学生喜欢通过直观的图片和实例来学习，有的学生则更善于通过计算和推理来解决问题。

3.困难与挑战：在解决百分数问题时，学生可能遇到以下困难：（1）理解复杂问题中的百分数关系；（2）将实际问题转化为数学模型；（3）在进行百分数计算时，容易出错；（4）在团队讨论中，可能存在表达不清、理解错误等问题。此外，部分学生可能对问题解决的步骤和方法不够清晰，需要老师在教学中给予指导和鼓励。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机；

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于布置和提交作业；

3.信息化资源：教学课件和练习题，以及相关的在线教学资源；

4.教学手段：小组讨论、问题解答、实例分析等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师展示一个商场打折的实例，提出问题：“如果一件原价为100元的商品打8折，那么现价是多少？”

学生思考后，教师引导学生用百分数来解决这个问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解百分数在实际问题中的应用。通过讲解和举例，确保学生理解和掌握新知识。

重点讲解百分数的计算方法，如如何将百分数转化为小数进行计算，以及如何将实际问题转化为百分数问题。

3.巩固练习（10分钟）

教师给出几道练习题，让学生独立完成。题目包括计算百分数、解决实际问题等。

学生完成练习后，教师组织小组讨论，让学生相互交流解题方法和经验。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容提出几个问题，让学生回答。问题涉及百分数的含义、计算方法和实际应用等。

教师鼓励学生积极回答问题，并对学生的回答进行点评和指导。

5.师生互动环节（10分钟）

教师提出一个综合性的实际问题，让学生分组讨论并给出解决方案。

学生在讨论过程中，教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题。

6.总结提升（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调百分数在实际问题中的应用和重要性。

鼓励学生课后积极进行自主学习，提高问题解决能力。

7.课后作业（课后自主完成）

学生完成一道与百分数问题解决相关的课