2023八年级语文上册 第六单元 23《孟子》三章配套教案 新人教版.docxVIP

2023八年级语文上册第六单元23《孟子》三章配套教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2023年八年级语文上册《孟子》三章配套教案

2.教学年级和班级：八年级语文一班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的文学素养、思维品质和文化理解能力。通过学习《孟子》三章，使学生能够：

1.理解并欣赏孟子的哲学思想和文学风格，提升文学素养。

2.运用批判性思维，分析文本中的论证方法和逻辑关系，提高思维品质。

3.深入了解孟子所倡导的道德观念和人文精神，增强文化理解能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.《孟子》三章的核心理念和哲学思想。

2.文本中的古代汉语词汇和句式结构。

3.孟子的文学特色和修辞手法。

难点：

1.对孟子哲学思想的深入理解和批判性思考。

2.古代汉语词汇和句式在现代汉语中的翻译和应用。

3.分析孟子文本中的论证方法和逻辑关系。

解决办法：

1.引导学生通过小组讨论和课堂讨论，深入探讨孟子的哲学思想，培养批判性思维。

2.借助词典和参考资料，引导学生自主学习和理解古代汉语词汇和句式，提高翻译和应用能力。

3.通过案例分析和问题引导，帮助学生掌握孟子文本中的论证方法和逻辑关系，提高文本分析能力。

教学方法与策略

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生通过提问和解答问题的方式，主动探索《孟子》三章的哲学思想和文学特色。

2.组织学生进行小组讨论和课堂讨论，鼓励学生分享观点，培养批判性思维和团队合作能力。

3.利用多媒体教学资源，如视频、音频和图片，辅助学生更好地理解古代汉语词汇和句式，提高学习兴趣和效果。

4.设计角色扮演活动，让学生扮演孟子和其他古代思想家，通过表演和对话，深入体验孟子的哲学思想。

5.开展文本分析练习，引导学生运用案例研究和问题解决的方法，分析和评价孟子文本中的论证方法和逻辑关系。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们将学习《孟子》中的三章经典篇目。孟子是我国古代著名的思想家、文学家，他的著作蕴含了丰富的哲学思想和文学艺术。通过学习这三章，我们将会领略到孟子的智慧，并提升我们的文学素养和思维品质。

2.自主学习

请同学们打开课本，自主阅读第六单元的23《孟子》三章，初步理解文本内容。在阅读过程中，大家可以圈点批注，记录下自己的疑问和感悟。

3.文本探究

现在请大家分组讨论，每组挑选一篇课文，从以下几个方面进行深入探究：

a.文本的主旨是什么？孟子的主要论点有哪些？

b.文本中的论证方法和逻辑关系是怎样的？

c.文本的文学特色和修辞手法有哪些？

讨论结束后，各组汇报探究成果，师生共同点评、分析、总结。

4.案例分析

为了让大家更好地理解孟子的哲学思想和文学风格，我将给大家提供一个案例。请大家关注案例中的关键信息，分析孟子的论证过程和逻辑关系。

5.角色扮演

现在请大家分组进行角色扮演。每组选择一个角色，可以是孟子或其他古代思想家，通过表演和对话，再现孟子的哲学思想。表演结束后，各组分享表演心得，师生共同点评、分析、总结。

6.课堂小结

通过今天的学习，我们了解了《孟子》三章的主要内容，掌握了孟子的哲学思想和文学特色。希望大家能够将这些知识内化为自己的思考，不断提升自己的文学素养和思维品质。

7.作业布置

请大家结合课堂学习和角色扮演的体验，撰写一篇心得体会，题目为：“我心中的孟子”。字数不限，要求真情实感，下周一带交。

8.课后反思

课后，请大家反思今天的教学过程，总结自己的学习收获和不足，为今后的学习做好准备。同时，教师也会根据学生的反馈情况进行教学反思，不断调整教学方法，以提高教学效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了让大家更深入地了解孟子的哲学思想和文学风格，我为大家推荐以下几篇拓展阅读材料：

a.《孟子·告子下》

b.《孟子·滕文公上》

c.《孟子·离娄上》

d.《孟子·万章上》

请同学们在课后自行阅读这些篇章，并结合本节课的学习内容，深入思考孟子的哲学思想和文学特色。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

请同学们在课后运用网络资源和参考书籍，搜集更多关于孟子的资料，了解孟子生活的时代背景及其影响。同时，请大家思考以下几个问题：

a.孟子与孔子有何异同？

b.孟子的哲学思想在当代社会有何现实意义？

c.孟子在文学史上的地位如何？

请同学们撰写一篇课后研究报告，题目为：“孟子研究”，字数不限，要求观点明确、论证充分。下节课我们将进行分享和讨论。

3.课后实践活动

为了让大家更好地体验孟子的哲学思想，请大家结合自己的生活实际，选取一个孟子的观点，进