11.答谢中书书、与朱元思书-2024-2025学年八年级语文上学期同步精品课件.pptxVIP

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;;答谢中书书;书;陶弘景(456-536),字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家。

本文是他辞官后入茅山修道隐居时所作,描绘了茅山的美丽景色。

茅山,今江苏省西南部,此地山清水秀,云雾缭绕,风景如画,既有大自然的鬼斧神工,也有道教文化的深厚底蕴,陶弘景在此开创了道教茅山派。 ;吴均(469-520),字叔庠,南朝梁文学家,长于描写山水景物。

本文是他辞官归隐后所作,描绘了“自富阳至桐庐一百许里”的富春江上的美丽景色。

富春江,浙江省中部河流,为钱塘江建德市梅城镇下至萧山区闻家堰段的别称。长110公里,流贯浙江省桐庐、富阳两县市。富春江素以水色佳美著称,更兼许多具有浓郁地方特色的村落和集镇点染,使富春江画卷增色生辉。富春江一带昔有“小三峡”之称,“天下佳山水,古今推富春”。;答谢中书书陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。;;;《答谢中书书》《与朱元思书》在语言上的共同特点:

句式整齐,四言为主,节奏鲜明,朗朗上口;

同时句式又富于变化,间用散句,骈散结合,灵活自然;

语言辞藻,华丽优美。;疏通文意;晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。;水都是青白色,千丈深的地方也能一望到底,游动的鱼儿和细小的石子,也能直接看清,没有障碍。湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪就像飞奔的马。;泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿互相和鸣,叫声嘤嘤,和谐动听。;横斜的树枝在上面交错遮蔽,(挡住了天空),虽在白昼,(林间)仍然显得昏暗;稀疏的枝条交相掩映,有时还能见到阳光。;;;茅;富春江;;在赏析过程中,有没有发现《答谢中书书》《与朱元思书》在写景方面的共同点?;;;;【链接一】康乐,即山水诗人谢灵运(385-433),他年长后袭封康乐公,博览群书,才华横溢,不拘礼法,因政治斗争受排挤,好游山水,将精神寄托于自然山水,成为中国文学史上山水诗派的开创者,备受后世热爱山水之人的推崇,自此“中国文人开始了寄情山水的审美之旅”。

【材料二】陶弘景出身于世家望族,10岁读《神仙传》,有修仙学道之志,15岁作《寻山志》,倾慕隐逸生活,17岁时入南朝齐为官,20岁被举荐为诸王侍读,后拜左卫殿中将军。在朝20年,不喜宴游行乐,不慕官场腾达,更喜欢独处一室,披览群书,始终保持一尘不染的气息,虽才华横溢,也深知得小心谨慎,避免官场之害,这样的生活与他的本性相违背,促使他产生了归隐的想法。37岁这年,陶弘景辞官,入茅山修道。梁武帝后亲体御豪,写了一份情真意切的御昭,文曰“山中何所有?卿何恋而不返?”盼望陶弘景出山辅政,重列朝班。然而,徜徉于大自然怀抱之中,并为道家仙风所陶醉的陶弘景,接到诏书后,深思很久,下定了不出山的决心,提笔写诗一首《诏问山中何所有诗以答》“山中何所有?岭上多白云。只可自怡悦,不堪持赠君。”之后梁武帝每逢大事还是会派人前去请教,所以当时的人都称他为“山中宰相”。;“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”;;山川之美

古来共谈;;;山川之美

古来共谈

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