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花的学校;引入新课;我会认;我会写;荒野风笛跳舞狂欢
功课受罚放假互相
所以能够猜出扬起
双臂一群一群急急忙忙;湿润:
荒野:
狂欢:
急急忙忙:;初读课文;课文朗读;;引入新课;引入新课;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;跳舞狂欢;拓展延伸;课堂小练;课后作业;;二、拼一拼,写一写。
孩子们在草地上tiàowǔ(跳舞)、唱歌、玩耍。他们yánɡqǐ
shǒubì(扬起手臂),拥抱美丽的春天。;三、选字填空。
1.[扬杨]飞(扬)(杨)树
2.[所听](听)话(所)以
3.[猜情](猜)想感(情)
4.[笛由](由)于(笛)子;四、(阅读要素)理解、积累并运用有新鲜感的词语。
1.照样子,在括号内填上恰当的字词。
例:(吹着)风笛(拍着)大手(扬起)双臂
例:湿润的(东风)美丽的(学校)鲜艳的(花朵)
例:一群一群的(花)一座一座的(山)一条一条的(河);2.选择题。;(2)结合语境,选择恰当的词语填在括号内。;五、按要求完成句子练习。
1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
读这个句子时,我仿佛看见荒野上的野草跳起了舞,听见?
?。
我会仿写句子:皎洁的月光,?。
2.雨一来,他们便放假了。
读这个句子时,我仿佛看见,闻到?
?。
我会仿写句子:小鸟一唱歌,他们?。;;1.第、自然段写花孩子们上学的情景,第、?
自然段写他们放假的情景。
2.片段中“地下的学校”有什么含义?;3.(阅读要素)第③自然段中的句子很有新鲜感。句中的“他们”指的
是,“???假了”指的是,这里运用了?
?的修辞手法。
4.第④自然段中的“雷云拍着大手”既指?(填表
层意思),又指?(填深层意思)。;A.说明花孩子们是偷偷跑出来的。;
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