- 1、本文档共4页,其中可免费阅读2页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022年高中生物知识点归纳高中生物知识点归纳
1、动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
2、光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而光弯曲
的部位在尖端下面的一段。
3、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高
低和植物器官的种类等有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生
长。
4、在没有受粉的番茄黄(瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生
长素溶液可获得无子果实。
5、
文档评论(0)