1.1物质的变化和性质：物质的变化课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.pptxVIP

课前回顾：1~20号元素的名称和符号HHeLiBeBCNOFNe氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖NaMgAlSiPSClArKCa钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙1-516-2011-156-10

1.1物质的变化

世间的万物总是在不停地发生着变化

从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？让我们先来做几个实验。护目镜洗手用电排风热烫明火锐器进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手实验中会用到电器。禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇实验中会用到加热操作，或用到温度较高的仪器。应选择合适的工具进行操作，避免直接触碰实验中会用到明火。要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤与实验有关的图标及说明

【实验1-1】注意观察：①请说出水的颜色、状态、气味。②水加热沸腾时，试管口有什么现象？③玻璃片上有什么现象？实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成（1）液态的水气态的水（水蒸气）①水沸腾，管口出现白雾；②玻璃片上出现水珠无(1)水的沸腾

(2)石蜡的熔化注意观察：①变化前石蜡的颜色、状态是什么样的？②熔化后的石蜡颜色、状态又是什么样的？实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成（2）固态的石蜡液态的石蜡石蜡熔化成液态无想一想：这两个变化有什么共同点？水和石蜡发生了形态的变化，但没有生成新物质

(3)氢氧化钠与硫酸铜反应注意：氢氧化钠溶液对皮肤和衣服具有腐蚀作用，使用时应小心!实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成（3）蓝色的硫酸铜溶液等蓝色的氢氧化铜沉淀等生成蓝色沉淀有

(4)大理石与盐酸反应实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成（4）颗粒状大理石等二氧化碳气体等①大理石表面产生气泡；②澄清石灰水变浑浊有想一想：这两个变化有什么共同点？这两种变化属于物理变化吗？

实验是认识物质的性质和变化的一种基本方法重点观察实验前后试剂：颜色状态气味观察时要：全面细致语言和文字描述：客观全面准确

【小结】物理变化：没有生成新物质的变化物质发生物理变化时，常见的特征：形状、状态的改变玻璃破碎铁钉弯曲纸张折叠粉笔变成粉末汽油挥发铁水凝固干冰升华水变成冰

【小结】化学变化：生成新物质的变化，又叫化学反应。化学变化的特征：有新物质生成，常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等；伴随着能量的变化，常表现为放热、吸热、发光等。

思考1：只要有发光、放热现象，就一定发生化学变化吗？交流与讨论思考2：爆炸一定是化学变化吗？物理变化化学变化物理变化化学变化【总结】此类现象可帮助我们判断是否发生了化学变化，但不能作为判断依据。判断物质变化类型的依据是“是否生成其他物质”。【注意】灯泡通电发光是物理变化。【归纳】常见化学变化：燃烧、生锈、酿酒、变质、光合作用、呼吸作用、“生成XXX”。【注意】爆炸不一定是化学变化。

思考3：分析蜡烛燃烧的过程蜡烛熔化蜡烛燃烧物理变化化学变化同时发生【总结】在物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。交流与讨论

判断下列变化的类型

课堂小结是否生成新物质如何判断一个变化是化学变化还是物理变化？否是物理变化化学变化

课堂小结

当堂巩固【典例】下列事例哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。(1)铁生锈(2)石蜡熔化(3)纸张燃烧(4)酒精挥发(5)水变成水蒸气(6)潮湿的衣服被晒干了(7)下雪后天气晴暖，雪融化。(8)在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。(9)以粮食为原料酿酒(10)大理石遇到盐酸后会生成二氧化碳和水

中考链接1.日常生活中常涉及许多变化。下列变化中涉及化学变化的是A．玻璃刀裁玻璃B．风力发电C．青稞酿酒D．雕琢玉石C2.学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是A．修剪盆栽 B．采摘茶叶 C．烧制陶瓷 D．整理桌椅

C

当堂巩固3.广东是岭南文化的集萃地。下列有关岭南文化的变化过程与其他三项不同的是A．“茶艺文化