安徽省阜阳市语文初三上学期2025年复习试题及解答参考.docxVIP

2025年安徽省阜阳市语文初三上学期复习试题及解答参考

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.亘古（gèn）污秽（huì）撺掇（cuàn）参差（cī）不齐

B.恬静（tián）冗杂（rǒng）亢奋（kàng）锲（qiè）而不舍

C.憔悴（cuì）蓦然（mù）羁绊（jī）踌躇（chú）满志

D.冗长（rǒng）嗥鸣（háo）恣睢（suī）吹毛求疵（cī）

答案：B

解析：本题考查学生对字音的掌握情况。

选项A，“撺掇”的”掇”应读”duō”，表示煽动、鼓动的意思，故A项错误；

选项B，所有加点字的注音均正确，符合题目要求；

选项C，“蓦然”的”蓦”应读”mò”，表示突然、猛然的意思，故C项错误；

选项D，虽然”冗长”“嗥鸣”“恣睢”“吹毛求疵”的注音均正确，但此选项中存在一个未考查的加点字，且题干要求的是完全正确的一项，故D项虽部分正确但非最佳答案。

综上所述，正确答案是B。

2、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.课堂上，老师那幽默风趣的讲解，让同学们忍俊不禁。

B.春天到了，万物复苏，田野里一片生机盎然的景象。

C.他经常对人说自己见多识广，经历的世事有如恒河沙数，其实很多人都不以为然。

D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的可读性。

答案：D

解析：本题考查成语的正确使用。

选项A，“忍俊不禁”指忍不住要发笑，与句意“老师那幽默风趣的讲解让同学们发笑”相符，使用恰当；

选项B，“生机盎然”指充满生气和活力的，形容生命力旺盛的样子，与句意“春天田野里一片充满活力的景象”相符，使用恰当；

选项C，“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定，与句意“他常说自己见多识广，但很多人并不认同”相符，使用恰当；

选项D，“抑扬顿挫”原指声音的高低起伏和停顿转折，后用来形容诗文的声调有节奏，响亮而且和谐，也形容歌声的高低起伏和停顿转折，或说话声音的高低起伏和停顿转折，此处用来形容小说情节，显然用错了对象，使用不恰当。

综上所述，正确答案是D。

3、下列句子中加点字的注音完全正确的一项是：

A.热忱(chén)滑稽(jì)蜷伏(quán)

B.殉职(xùn)坍塌(tān)干涸(hé)

C.怂恿(sǒng)庇护(pì)澄澈(dèng)

D.缥缈(piāo)爵士(jué)称职(chèng)

【答案】B【解析】选项A中的“滑稽”的“稽”应读作jī；选项C中的“庇护”的“庇”应读作bì，“澄澈”的“澈”应读作chè；选项D中的“称职”的“称”应读作chèn。因此，只有选项B的注音全部正确。

4、下列句子中成语使用恰当的一项是：

A.这个罪犯被缉拿归案后，竟然在法庭上振振有词，为自己开脱罪名。

B.小明平时学习认真刻苦，这次考试取得好成绩也是他苦心孤诣的结果。

C.在这次足球比赛中，他一个人进了三个球，队友们对他另眼相看。

D.看到有人落水，岸上的人都袖手旁观，没有人愿意伸出援手。

【答案】A【解析】选项A中“振振有词”指理直气壮的样子说个不停，适用于描述罪犯在法庭上为自己辩护的情景；选项B中“苦心孤诣”形容煞费苦心地钻研，达到别人所达不到的地步，用在此处不妥，因为小明的努力是正常的学习态度；选项C中“另眼相看”指用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般，这里应用“刮目相看”更为合适；选项D中“袖手旁观”指置身事外，漠不关心，虽然成语本身没有问题，但根据语境，这里应该表达的是谴责之意，故不太适合。

5、请写出《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”的上一句，并解释这句话的含义。

答案：上一句是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。这句话的含义是：在朝廷做官就为百姓忧虑，处在僻远的江湖间就为国君忧虑。它表达了作者忧国忧民的情怀，不论自己身在何处，都心系国家和人民。

解析：《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的名篇，这句话是其思想的核心体现，强调了一种超越个人得失的高尚情操。

6、在《诗经》中，“风、雅、颂”是按照什么来划分的？请简要说明。

答案：《诗经》中的“风、雅、颂”是按照音乐的性质来划分的。“风”是各地的民歌，包括十五国风，大部分是黄河流域的民间乐歌，多半是经过润色后的民间歌谣；“雅”即朝廷之乐，是周王朝直辖地区的音乐，大部分为贵族的作品，即所谓正声雅乐；“颂”是宗庙祭祀的乐歌和史诗，内容多是歌颂祖先的功业的。

解析：《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，按音乐的不同分为“风、雅、颂”三类，对于理解中国古代诗歌的起源和发展具有重要意义。

7、在下列句子空缺处填上合适的内容，完成句子。

（1）____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（2