6.《哈姆莱特》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

哈姆莱特

莎士比亚;导入

“生存还是毁灭，这真是一个值得思虑的问题。”

莎士比亚的作品《哈姆莱特》被誉为“一颗最光辉的金刚钻石”。

今天，让我们一起领略它的魅力吧！;情境任务：

我校将举办“演绎文学，秀出艺术”高中语文课本剧大赛，我班挑选了《哈姆莱特》作为参赛篇目，来完成对经典跨越百年的演绎。

下面，让我们一起走进《哈姆莱特》，深入解读哈姆莱特的人物形象，为更好地完成对经典文学的演绎打下扎实的基础。;素养目标

1.语言建构与运用：识记莎士比亚及其剧作的有关知识，概括紧张、激烈的戏剧情节；

2.思维发展与提升：分析哈姆莱特复杂的性格，赏析哈姆莱特这一人物形象的典型意义；

3.审美鉴赏与创造：培养善于思考的习惯，拥有一双理性的慧眼和一颗积极健康的心；

4.文化传承与理解：认识封建宫廷的罪恶，正确认识哈姆莱特复仇的意义，吸收人文主义思想中的精华。;认识作者

莎士比亚(1564—1616)，英国文艺复兴时期剧作家、诗人。莎士比亚生于商人家庭。1587年，他离开家乡前往伦敦，加入剧团，开始演员生涯，并开始尝试写剧本。1590年到1600年是莎士比亚创作的黄金时代。他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，在16世纪末期达到了艺术性的深度和高峰。1601到1608年他主要创作悲剧。莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇。在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧。;认识作者

莎士比亚写《哈姆莱特》的时候，英国是“一个颠倒混乱的时代”。这时，宫廷挥霍浪费，社会动乱不堪，王室同资产阶级之间的矛盾越来越尖锐。莎士比亚深深感到自己的人文主义理想和英国现实之间存在着无法调和的矛盾。

这段王子复仇的故事情节取材于12世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。;全剧剧情

第一幕：老国王鬼魂显现，告诉哈姆莱特自己是被克劳狄斯害死的，这是复仇的缘起。

第二幕：哈姆莱特装疯度日，新国王叔父开始怀疑，派人对他展开试探。

第三幕：叔父利用哈姆莱特的恋人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱特??装疯癫，使计证实了叔父的恶行，并为复仇误杀了正在偷听的恋人的父亲。

第四幕：叔父为除后患，逼迫哈姆莱特去英国，欲借英王之手将他杀死，哈姆莱特死里逃生，返回丹麦。

第五幕：恋人奥菲利娅悲痛欲绝，落水而死；王后误饮毒酒而亡；国王被哈姆莱特杀死；恋人之兄雷欧提斯与哈姆莱特比剑，双方中毒剑而亡。;剧情介绍;任务一

整体感知，把握情节冲突;1.理清人物关系，给本课的7个出场人物写份说明（包含人物身份、主要性格特征）。

2.快速阅读，概括紧张激烈的戏剧情节。

3.戏剧需要不断掀起冲突的浪潮，本文都有哪些矛盾冲突？;1.理清人物关系，给本课的7个出场人物写份说明（包含人物身份、主要性格特征）。;2.快速阅读，概括紧张激烈的戏剧情节。;3.戏剧需要不断掀起冲突的浪潮，本文都有哪些矛盾冲突？;任务二

细究文本，分析人物形象;1.分角色朗读，从哈姆莱特的独白与女友的对话中分析哈姆莱特是一个什么样的人？

2.结合剧本,思考哈姆莱特的性格为什么这么复杂？

3.哈姆莱特对生命意义作了哪些思索？

4.哈姆莱特决心为父报仇,并要负起“重整乾坤”的重任,那么他为什么要装成疯子?;“谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小小的刀子，就可以清算他自己的一生?”

这是哈姆雷特新兴资产阶级的觉醒，并勇于承担唤醒百姓的责任。

“谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的折磨，不敢向我们所不知道的痛苦飞去?”

这里哈姆雷特既对当时以神为中心的思想的质疑，但又不能完全摆脱它的桎梏，内心也在不断追问自己优柔寡断的原因，矛盾忧郁又迟疑。

“你当初就不应该相信我，因为美德不能熏陶我们罪恶的本性；我没有爱过你。”

哈姆雷特面对爱人言不由衷，因为母亲对父亲的背叛而丧失对爱人的信任感，他单枪匹马，自己走上了毁灭的道路。;哈姆莱特形象

①哈姆雷特身上有优柔寡断、消极逃避、软弱的缺点;

②哈姆雷特面对爱人言不由衷，缺少信任感，他独自承担复仇的重担，以至于走向自我毁灭；

③他既是一个为父复仇、承担重任的“英勇果断”的王子，又是一个迟疑多虑的“忧郁”王子。这种复杂的个性，正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在。

哈姆莱特形象意义

①揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾，反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性；

②宣扬了人文主义思想；

③起到了唤起民众奋起反抗封建势力的作用。;2.结合剧本,思考哈姆莱特的性格为什么这么复杂？;3.哈姆莱特对生命意