统编版语文五年级上册1 白鹭 （课件）.pptx

读唐诗，猜谜语：雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。——杜牧打一动物：导入新课白鹭

1白鹭白鹭第一课时

郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。作者简介

1918年开始新诗创作。1921年，出版第一部诗集《女神》。代表作有诗集《女神》、《星空》；剧本《屈原》、《蔡文姬》等。本文选自《郭沫若全集·文学篇》，写于1942年10月31日。《白鹭》也作《鹭鸶》。白鹭就是鹭鸶，它是鹭的一种，羽毛白色，腿长，能涉水捕鱼虾等。

自学指导与检测1.默读课文，标出自然段，画出生词，并把每个生词读3遍。2.小组合作检查生字的读音。

适宜白鹤嫌弃朱鹭镶嵌玻璃框镜匣望哨恩惠韵yíhèxiánzhūqiànkuàngxiáshàoēnyùn

认读生词哪些字要特点注意笔顺？

自学指导与检测3.小组内轮流读课文，难读的句子，多读几遍。

巩固诊断1.我会拼。shìyíbáihèxiánqìzhūlù（）（）（）（）xiāngqiànjìngxiáwàngshào（）（）（）ēnhuìyùnmǔbōlíkuàng（）（）（）适宜白鹤嫌弃朱鹭镶嵌镜匣望哨恩惠韵母玻璃框

巩固诊断2.填空。（）的诗（）的朱鹭（）的蓑衣（）的长喙（）的脚（）的歌

1白鹭白鹭第二课时

适宜白鹤嫌弃朱鹭镶嵌玻璃框镜匣望哨恩惠韵

自学指导与检测1.自由读课文，读后说说从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

白鹭是一首精巧的诗。比喻句用“诗”来做比，新奇，贴切，耐人寻味。白鹭“色素的配合”从哪里可以体现出来？作者如何评价？素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。这句话说明了白鹭颜色的恰到好处。

白鹭“身段的大小”从哪里可以体现出来？作者如何评价？身段美：流线型结构，长喙，脚。评价：增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。这句话说明了白鹭身段美得恰到好处。

自学指导与检测2.再读课文，读后小组内交流：作者描绘了几幅图？分别给这几幅图取一个名字。白鹭垂钓图白鹭瞭望图白鹭起舞图

自学指导与检测3.白鹭是怎样的情感？你能找出相应的句子吗？白鹭起舞图

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。作者告诉我们怎样的哲理？

美往往蕴含在生活中，蕴含在我们常见的事物中，只要我们用心体会，就会发现寻常事物中那独特的美。

课文的开头和结尾有什么特点？又有什么不同？白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。

巩固诊断一、选字组词。（）合适（）白（）（）气配陪宜嫌兼贺鹤以

二、选择题。1.对下列句子理解正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗A、运用比喻描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。B、运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。BA