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陕甘边革命根据地的社会动员研究

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赵华蕾程森

本文为2017年国家社科基金西部项目《中国共产党华北根据地环境史研究（1935-1949）》（编号：17XZS033）

【摘要】文章梳理并阐释了土地革命战争时期陕甘边革命根据地的社会动员内涵及成效：思想动员——舆论宣传和思想教育;经济动员——土地革命和经济建设;组织动员——成立群众组织;政治动员——组织民主选举。这些社会动员工作对革命根据地的发展壮大起到了不可或缺的作用。

【关键词】陕甘边;革命根据地;社会动员

陕甘边革命根据地是20世纪30年代土地革命时期，以刘志丹、谢子长、习仲勋等为代表的共产党人和陕甘边区人民群众，经过多年的艰苦奋战，在陕、甘交界地区创建了一块重要的革命根据地。社会动员是指国家、政党、团体等特定组织，通过特殊的方式或手段，鼓动、促进社会成员参与既定的社会活动，从而达到预期目的的过程。[1]在土地革命时期，社会动员是指中国共产党通过一系列政治、经济、军事、文化等手段，将广大人民群众动员到革命队伍中来，以达到建立武装割据根据地，最终实现革命胜利的目标。

国内对陕甘边革命根据地的研究，主要集中在革命斗争的经过、根据地的创建过程、根据地的历史地位及意义等方面，而针对社会动员方面的研究较少。本文将对陕甘边革命根据地的社会动员情况作一个粗浅的考察和探讨，以期揭示中国共产党在陕甘边革命根据地创建过程中，是如何让广大群众参与到革命中来，从而建立革命根据地，推动革命向前发展。

一、思想动员——舆论宣传和思想教育

在陕甘边革命根据地的创建过程中，思想动员是社会动员的主要任务，而舆论宣传和思想教育是思想动员的主要形式。通过各种社会宣传和教育，统一了群众的认识，提高了群众的思想觉悟，调动了群众的革命积极性。

在宣传方面，各级党组织通过召开群众大会来进行宣传，甚至中共陕西省委也指示陕甘边游击队要经常召开群众大会，通过群众大会宣讲地主豪绅的压迫剥削，宣讲军阀民团的暴行，宣讲苏维埃与国民党的区别，宣讲党的政策、法令和红军的纪律，使群众认识到推翻现在的统治，建立苏维埃政权才是唯一的出路。[2]群众大会也增加了群众斗争的勇气和决心，启发了广大群众的阶级觉悟和革命思想，当地群众纷纷要求摆脱阶级压迫和剥削。

由于陕甘边区的群众绝大部分都是文盲，受教育程度极低，因此浅显易懂和易于传播的标语、口号、歌谣等也是宣传的重要手段。例如：“中国共产党万岁”、“中国工农红军万岁”、“打倒国民党反动派”、“打倒土豪劣绅”、“反对派粮摊款”、“反对苛捐杂税”、“实行耕者有其田”、“实行普及教育”、“提高女权、男女平等”等标语在广大乡村随处可见。[3]政治工作人员也会编写一些顺口溜来进行简单的政治宣传，例如“天不下雨，天逼民反;苛捐杂税，官逼民反;百姓不反，离死不远;倘若一反，或者可免”等。[4]苏维埃政府组织宣传队下村串户宣传党的政策，如给荔园堡群众教唱革命歌曲：“穷苦大众一条心，跟上红军闹革命，打土豪呀分田地，穷人能过好光景，嗨嗨呀呼嗨，穷人能过好光景”，[5]提高群众的思想觉悟，动员他们参加革命活动。南梁苏维埃政府妇女委员会委员长张景文亲自编唱鼓励妇女解放、参加革命的信天游：“婆姨女子放开脚，长发剪成短毛盖，男当红军女宣传，革命势力大无边”，[6]带领开展妇女工作，宣传婚姻自由，开展妇女放足，动员妇女走出家门参加生产和工作。

此外，陕甘边区政府还通过出版大量红色刊物来进行宣传，这些红色刊物成为宣传党的方针政策、动员群众参加革命的重要载体。为了宣传党的政策和方针，1934年边区政府在南梁荔园堡创办了《红色西北》，1935年陕甘边特委创办了《布尔塞维克的生活》。[7]这些红色刊物主要刊登与根据地有关的消息，例如根据地政治、经济、军事和文化的发展情况，同时也刊登中央、省委、边区等各级政府的决议、政策、宣传类文件，极大地提高了边区群众的政治思想觉悟，推动了陕甘边革命根据地的各种斗争和建设。

陕甘边革命根据地在创建过程中，还十分重视发展教育事业，以系统性地提高群众的知识文化水平和政治觉悟，为革命培养了大量后备力量。边区政府成立之前，整个南梁，没有一所学校，边区政府成立后，于是广泛发动群众兴教办学。先是在何家沟门办起了陕甘边第一所红色小学一列宁小学，[8]后来又在根据地相继办起了几所列宁小学。列宁小学除了教授知识，还给学生教授“马克思是谁呢？是世界革命的领袖，他终生领导着我们穷苦人革命，还把穷人革命的办法指示出来”，“马克思、恩格斯，世界革命二導师”将知识教育和革命宣传有机地结合起来，[9]既提高了学生们的知识水平又培养了学生的革命情感，唤醒了学生们的革命觉悟，培养了大量革命接班人。与此同时，政府还积极开展农民群众的成人教育，在一些村庄办起了扫盲识字班。通过文化教育，提高了当地群众的文