高三上学期开学考试语文试题汇编：写作.docxVIP

陕西省部分地区2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题汇编

写作

陕西省延安市新区培文学校2024-2025学年高三上学期开学摸底考试语文试卷

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

某作家仅凭才华写作，最终江郎才尽，他从一位学识渊博的作家那里“照见了自己的写作之困”。

关于“照见”，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

陕西省汉中市西乡县西乡县第一中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

瑞士心理学家卡尔·荣格提出过这样一个公式：我+我们=完整的人。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

陕西省咸阳市武功县普集高级中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

在“世界杰出女科学家成就奖”颁奖典礼上，颜宁教授在致辞时谈及一件趣事：“我小侄女建议我今天穿平底鞋，因为她希望我感到舒服，一直做自己……我想说，道路或许充满挑战，但还不足以阻碍你前行的脚步。所以，请勇敢做你自己。”

对此，你有怎样的感悟与思考?请写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体(诗歌除外),自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

陕西省部分学校2024-2025学年高三上学期开学联考语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作文。（60分）

马克思曾深刻指出：“主要的困难不是答案，而是问题。”恩格斯也曾这样评价马克思：“在前人认为已有答案的地方，他却认为只是问题所在。”读书如此，个人成长、社会发展、文化传承、科技创新等，也会面临“问题又来了”的思考追问。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

陕西省2024-2025学年高三上学期第一次校际联考（开学）语文试题

23.阅读下面的材料,根据要求写作文。(60分)

马克思曾深刻指出:“主要的困难不是答案,而是问题。”恩格斯也曾这样评价马克思:“在前人认为已有答案的地方,他却认为只是问题所在。”读书如此,个人成长、社会发展、文化传承、科技创新等。也会面临“问题又来了的思考追问。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。。

答案

陕西省延安市新区培文学校2024-2025学年高三上学期开学摸底考试语文试卷

23．写作提示材料是一则小故事，也是一个小情境。结合引导语，可知材料的关键词是“照见”，小故事、小情境的作用，是帮助考生正确理解“照见”的含义。考生应围绕“照见”来联想、思考、行文，而不能单纯地比较、评析两位作家的优劣得失。

在历史长河中，在现实生活中，“照见”之例比比皆是。唐太宗的“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”，可以说是“照见”。聆听史铁生在地坛的心灵絮语，从而得到某种人生感悟，也可以说是“照见”。总之，只要善于由人（物）及己，善于反思自省，“照见”可说无处不在，无时不有。从“照见”中发现自身的问题和不足，不遮掩，不回避，勇敢地面对，尽力地解决，才会有所进步，有所提高——“照见”的意义，主要就在于此。

参考立意：①以人为镜，“照见”自我；②勇于“照见”，提升自我；等等。

陕西省汉中市西乡县西乡县第一中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题

23.【解析】本题考查写作的能力。

审题：

这是一道材料作文题，具有较强的思辨性。材料借助瑞士心理学家卡尔·荣格的相关理论，阐述了“我”与“我们”之间的关系。“我”，区别于“你”“他”是独立性的存在。虽然“我”是“我们”中的一员，但荣格将“我”单独列出，作为等式中的一员，显然是在强调“我”的独立性。“我”不是父母的简单复制，在生物学上“我”是独特的生命个体，在社会学上“我”是独立的思考者；“我”不是子女的前传，不可能在人生经历方面“泽被后世”，包办一切；“我”不是朋友的外篇，虽与好友朝夕相处，亲密无间，但“世界上没有两片完全相同的树叶”，更何况活生生的万物之灵呢？“我”就是“我”，古今唯一，天地无二。因此，真正能了解“我”的就只有我自己。

而如果说“我”指个人，那么“我们”就是指集体。荣格之所以把“我们”作为组成“完整的人”必不可少的一部分，是因为个体又是整体的一部分，万物都是有联系的。巴尔扎克说过：“单独一个人可能灭亡的