2024-2025学年新教材高中政治 第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第1框 新民主主义革命的胜利教案 新人教版必修1.docx

2024-2025学年新教材高中政治第4课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第1框新民主主义革命的胜利教案新人教版必修1

授课内容

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教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年新教材高中政治第4课《只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴》的第1框《新民主主义革命的胜利》教案，主要涵盖新人教版必修1的相关内容。本节课的重点是让学生了解新民主主义革命的背景、过程和胜利意义，理解中国共产党在新民主主义革命中的领导地位和作用，以及新民主主义革命胜利对于实现中华民族伟大复兴的重要性。通过对本节课的学习，学生将能够掌握新民主主义革命的基本知识，增强爱国主义情感，坚定中国特色社会主义道路自信。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的政治认同、科学精神和公共参与能力。通过学习新民主主义革命的胜利，学生将加深对中国特色社会主义道路的理解和认同，增强爱国主义情感，坚定实现中华民族伟大复兴的信念。同时，通过分析新民主主义革命的过程和胜利意义，学生将培养科学精神，学会运用历史唯物主义观点分析问题，提高理性思维能力。此外，本节课还将引导学生关注国家发展和民族命运，激发学生的公共参与意识，培养为社会发展和国家建设贡献力量的责任感和使命感。

学情分析

在进入本节课的学习之前，学生已经学习了相关的历史知识，对中国的近代史有一定的了解，对新民主主义革命的历史背景和相关事件有初步的认识。学生在知识层面上，需要对已有的历史知识进行巩固和深化，对中国特色社会主义的理解需要进一步的加强。

在能力层面，学生需要提高的是分析和解决问题的能力，尤其是在理解历史事件和社会现象时，需要培养运用科学的方法和观点进行深入分析的能力。学生的批判性思维能力也需要被激发和培养，鼓励他们敢于质疑，勇于探索。

在素质层面，学生的爱国主义情感和民族自豪感需要被进一步激发，同时，对社会主义核心价值观的认同也需要被加强。学生的行为习惯方面，需要培养他们的自主学习能力和团队合作精神，鼓励他们在课堂上积极发言，主动参与讨论和实践活动。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法为主，辅以讨论法、案例研究和项目导向学习等方法。讲授法有助于系统地传授新民主主义革命的相关知识；讨论法能够激发学生的思考和探究兴趣，培养他们的批判性思维；案例研究和项目导向学习则有助于学生将理论知识应用于实际情境中，提高解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动：为增强学生参与和互动，将设计以下教学活动：（1）分组讨论：让学生围绕新民主主义革命的重要事件展开讨论，分享彼此观点，培养合作精神；（2）角色扮演：学生分组扮演不同历史角色，模拟新民主主义革命过程中的重要会议或事件，增强对历史情境的感知；（3）辩论赛：组织学生就新民主主义革命的某个话题展开辩论，提高公共参与和表达能力。

3.确定教学媒体使用：本节课将运用多媒体课件、历史影像资料和互联网资源等教学媒体。多媒体课件有助于直观展示新民主主义革命的历史过程；历史影像资料能够让学生更直观地感受当时的历史情境；互联网资源则可用于拓展学生视野，丰富学习资料。通过运用多样化的教学媒体，提高课堂教学的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。

教学过程

课前准备：

学生提前预习新民主主义革命的背景、过程和胜利意义，了解中国共产党在新民主主义革命中的领导地位和作用，为新课的学习做好充分准备。

课堂导入：

1.引导学生回顾已学过的历史知识，简要回顾中国近代史上的重要事件，为新民主主义革命的学习打下基础。

2.提问：同学们，新民主主义革命是中国历史上的一次重要革命，你们认为新民主主义革命的胜利对于实现中华民族伟大复兴有什么意义？

主体讲授：

1.多媒体展示新民主主义革命的背景，包括国内外环境、中国共产党的成立等，帮助学生了解新民主主义革命的历史背景。

2.讲解新民主主义革命的过程，包括重要事件、战役和政策等，让学生了解新民主主义革命的发展脉络。

3.分析新民主主义革命的胜利意义，强调新民主主义革命胜利对于实现中华民族伟大复兴的重要性。

课堂互动：

1.分组讨论：让学生围绕新民主主义革命的某个重要事件展开讨论，分享彼此观点，培养合作精神。

2.角色扮演：学生分组扮演不同历史角色，模拟新民主主义革命过程中的重要会议或事件，增强对历史情境的感知。

课堂拓展：

1.引导学生关注国家发展和民族命运，激发学生的公共参与意识，培养为社会发展和国家建设贡献力量的责任感和使命感。

2.结合现实，让学生思考新民主主义革命胜利对于当代中国的启示，以及如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

课堂小结：

1.回顾本节课的学习内容，强调新民主主义革命的胜利