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比较文学课程部分思考题

一、填空题

1.比较文学是把所研究的对象——文学，置于_____世界___文学的范围内，

站在国际的高度，进行跨文化的整体性比较研究，而不是孤立地研究某一民族文

学。

法国学派是比较文学学科史上最早形成的学派，其研究方法主要有__影响研究和_传播研究。

2.美国学派是继法国学派之后而兴起的一个比较文学学派，其研究方法主要

有___平行____研究和____跨学科__研究。

3._____________________________________法国学派的代表人物

主要有梵•第根、________________________________________、伽列和基亚

4.美国学派的代表人物主要有_阿尔德里奇________、___雷马克、韦勒克

6•《比较文学论》的作者是法国学者—梵•第根_____________。

7.提出“比较文学是国际文学关系史”观点的是法国学者__基亚

8.主张“‘比较一词应该摆脱全部美学的涵义，而取得一个科学的涵义”

的是法国学者梵•第根_______________。

9.在研究国际性的精神联系和不同国家作家作品之间的事实联系两方面，法

国学派强调的是___事实联系________方面。

10.在1958年9月国际比较文学学会第二届年会上，美国学者_韦勒克

____________作了题为《比较文学的危机》的报告。

11.在1958年9月国际比较文学学会第二届年会上，美国学者韦勒克作了题

为《___比较文学的危机________________》的报告。

12.在《比较文学论》中，法国学者梵•第根把法国学派的比较文学研究分

成了三小类，即：__誉舆______学、_____源流____学、__媒介

______________________________学。

13.“比较文学是超越一国范围之外的文学研究，并且研究文学和其他知识

领域及信仰领域——例如艺术（如绘画、雕刻、建筑、音乐）、哲学、历史、社

（）

会科学如政治、经济、社会学、自然科学、宗教等——之间的关系。质言之，

比较文学是一国文学与另一国文学或多国文学的比较，是文学与人类其他表现领域

的比较。”为“比较文学”做了上述定义的美国学派代表人物是___雷马克

14.提出学术研究要“大胆假设，小心求证”的著名训诫的我国学者是__胡

适___________。

15.美国诗人庞德的《地铁站台》(人群中出现的这些脸庞，潮湿黝黑树枝

上的花瓣。)一诗，被认为运用了来自中国古典诗歌的“___意像叠加”技巧。

16.《寒山诗的流传》一文的作者是香港学者_______钟玲________。

17.在比较文学的类同研究中，王向远主张运用_______式平行贯通研究方

法。

18.元人纪君祥的杂剧《赵氏孤儿》于___18___世纪传入欧洲。

19.________________唐代诗僧__寒山的诗歌曾对20世纪美国的

“疲惫求解脱的一

代”产生重要影响。

20.__________________________________由古希腊的亚里斯多德提

出的、贯穿整个欧洲文学史的“诗”(即文学)三分法——抒情诗、史诗(含后来

出现的小说)、_____________________________________，主要是根据文学作品

摹仿和反映生活的不同的方式来划分的。而在中国文学传统中，长期以来只习惯于

使用具体的文体概念——“诗”与“___________”。

21.__________“