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科技兴趣小组活动记录

指导老

时间

师

活动地

活动内容阅读科技类报刊杂志实验室

点

活动过程：

1、教师为学生准备科技类报刊杂志，并将学生

分为四人一组。

2、给学生说明注意事项，散发科技类报刊杂志。

3、学生开始阅读，作好记录。

4、学生之间相互沟通感觉。

5、经过阅读把你感觉最深的一件事用书面形式

表达出来。

活

动学生经过阅读科技类报刊杂志，拓宽了知识面，宽阔了

反力。但学生提

视线，同时培育学生的科学修养，锻炼了学生的语言表达能

出的一部分问题我不可以正确的回答，还需努力！

思

指导老

时间

师

活动地

活动内容科技知识比赛实验室

点

活动过程：

1、学生疏组，分头采集资料。

2、整理资料，准备知识比赛题。

3、开始活动，采纳抢答，必答的方式。

4、小组评选，总结活动状况。

活

1/18

动经过此次活动，不单锻炼学生采集资料、整理资料的能

力以及小组合作能力，培育了团队精神，同时丰富科学知识。

反

思

科学兴趣小组活动记录

时间指导老师

活动内容制作太阳能热水器活动地址实验室

活动过程：

1、五年级同学解说制作太阳能热水器所需资料以及简单的制作

步骤。

2、分组准备资料，并制作太阳能热水器。

3、教师合时指导制作过程中碰到的问题。

4、小组互评作品。

5、完美作品。

活

动经过此次活动，学生能将所学知识运用与实践，稳固所学知识，同时，

锻炼了着手、动脑、相互合作的能力。

反

思

时间指导老师

科学想象手抄报

活动内容活动地址