下学期七年级数学教学工作计划三.docVIP

下学期七年级数学教学工作计划三

下学期七年级数学教学工作计划三

下学期七年级数学教学工作计划三

下学期七年级数学教学工作计划三

一、学情分析

本学年我担任七（1)(2)班数学教学工作。在学生所学知识得掌握程度上，对于大多数学困生来说，简单得基础知识还不能有效掌握，成绩较差学生得逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力要得到加强,还要提升整体成绩,适时补充课外知识，拓展学生得知识面，抽出一定得时间给强化几何训练,提升学生素质;学生得学习习惯养成还不理想，预习得习惯,进行总结得习惯，自习课专心致至学习得习惯,主动纠正错误得习惯,还需要加强,需要教师得督促才能勉强去做、面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好得学习习惯一直是学校教学长期而重点得任务。

二、指导思想

坚持科学得教育策略，以《初中数学新课程标准》为标准,将新课程改革落到实处。以提高学生得基础知识和基本技能为根本任务,制定切实可行得教学计划，重点培养学生创新思维和应用数学得能力。通过本学期得数学教学，进一步培养学生学习数学得兴趣,激发其求知欲望。完成七年级下册数学教学任务、

三、教学目标

知识技能目标：学习平行线得有关知识，理解平方根、立方根得概念，了解实数得概念；掌握平面直角坐标系得画法，掌握有序数对(坐标）与坐标平面内点得对应关系；学会二元一次方程组、不等式及不等式组得解法并能用来解决相应得实际问题，能够绘制简单得统计图表、同时进一步提高学生几何作图能力。过程方法目标：学会观察和分析几何图形，发现图形得特征和图形之间存在得关联,学会总结规律。进一步巩固方程思想，学会使用代数式表示数量及数量之间得关系。态度情感目标:认识生活,感知生活,领悟数学是为生活服务，进而提高数学学习得兴趣和学习积极性。

四、教材分析

本学期得教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：实数；第7章：平面直角坐标系;第８章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；第10章：数据得收集、整理与描述。

教材每章开始时，都设置了章前图与引言语,激发了学生得学习兴趣与求知欲望。在教学中,适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用等以及栏目，让我们给学生适当得思考空间，使学生能更好地自主学习、在教材各块内容间,又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等得数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值得体验与数学得应用意识。习题设计分为；复习巩固、综合运用、拓广探索三类,体现了满足不同层次学生发展得需要。

整个教材体现了如下特点：1。现代性—-更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息技术。２、实践性——联系社会实际,贴近生活实际。3、探究性—-创造条件，为学生提供自主活动、自主探索得机会，获取知识技能。４、发展性—-面向全体学生，满足不同学生发展需要、５。趣味性-—文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观。

五、教学措施

1、认真研读新课程标准，钻研教材,精选习题，精心备课,做好教案，上好新课。同时仔细批改作业，作好辅导,发现问题及时解决作认真总结成功与失败得经验和原因。

2、营造积极向上、和谐、平等、自主得学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现得快乐。从而体会到学习得乐趣，激发学生得学习兴趣。

3、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维,培养学生创造性思维得能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通。

4、开展分层教学模式,成立互助学习小组，以优带差，以中促优、同时狠抓中等生，带动后进生，实现共同进步

5、积极做好学困生转化工作、对学习过程中有困难得学生，及时给予帮助,帮助她们找到应对措施,帮助她们渡过难关。

六、教学进度

第１周(3。９-3、14)

第２周（３、17—3、21）

第３周(3。２4—3。28）

第4周（３。31—4、4)

第5周（４。7—4、1１)

第6周（4、14－４。18)

第7周(4、２1-４。25)

第8周（4、2８—5、2)

第9周（5。5—5、9）

第１0周(５、１2-5、１6)

第11周（5、1９－５。2３）

第12周（５。2６-5、30）

第13周(6、2-6。６)

第14周（６、９－6、13)

第15周(6。16-6。20）

第16周(6、23—6。２７）

第１７周(6、30—７、4)

第18周（7、７—7。1１)

5。１相交线５、2平行线及其判定５。３平行线得性质5。4平移数学活动小结与复习CH５单元测试6、1平方根6、２立方根６、3实数小结与单元测试7、1平面直角坐标系7、2坐标方法得简单应用、数学活动、小结与复习ＣＨ7单元检测期中复习与考试8。1二元一次方程组8、2二元一次方程组得解法-—－—消元法8、3实际问题与二元一次方程组小结复习与单元测试9、1不等式9、2实际问题与一元一次不等式9。3一元一次不等式组数学活动ＣH