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学而优教有方
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第五单元互联网安全维护——项目开展
课题
第五单元互联网安全维护——项目开展
单元
第五单元
学科
信息科技
年级
七年级
教材
分析
本节课旨在引导学生全面认识互联网安全的重要性,掌握维护个人信息安全的基本方法,并理解相关法律法规的意义。
教材通过项目分析、探索与开展三个环节,系统介绍了互联网安全风险及其产生原因,个人信息资源的防护措施,以及互联网安全法律法规的作用及意义。这样的编排不仅有助于增强学生的网络安全意识,还能培养他们的实际操作能力,使他们成为合格的网络安全推广员。
教材内容丰富,逻辑清晰,既符合学生的认知规律,又有利于培养他们的综合信息素养。
教学
目标
1.信息意识:引导学生掌握网络安全技术与意义,积极推广成果,让更多人了解其重要性,共筑网络安全防线。
2.计算思维:让学生学习网络安全技术,明其意义,推广安全知识,引导大众共同维护网络安全,争做优秀推广员。
3.数字化学习与创新:掌握网络安全技术,深知其重要性,积极推广,让更多人参与维护,共建安全网络环境。
4.信息社会责任:明白网络安全技术与意义,积极推广,引导大众共同守护网络安全,争做优秀推广员,守护网络空间。
重点
项目开展,完成推广作品的制作及展示交流。
难点
根据选题,有效选用互联网各资源及平台,进行作品的制作与输出。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
通过本单元的学习,我们可以:
1.掌握推广互联网安全知识的方法,包括线上线下活动、媒体宣传、学校教育等途径。
2.了解网络安全常用选题,以及如何选择和呈现具有针对性的安全话题。
3.理解核心技术自主可控与国家数据安全之间的紧密联系,认识到自主可控对于维护国家安全的重要性。
想一想
掌握网络安全技术与意义后,我们应推广成果,让更多人明白其重要性,并共同维护网络安全,争做优秀网络安全推广员。
推广互联网安全知识,人人有责。
让我们行动起来,守护网络空间的安全与和谐!
小智:推广互联网安全知识有哪些好方法?
小慧:可以通过线上线下活动、媒体宣传、讲座等方式推广。
听教师讲解,同时思考如何推广数字化作品,宣传普及互联网安全知识?
通过问题带领大家一起思考,引入教学内容。
讲授新课
一、学习主题
观看视频《网络安全那些事》。
明确学习主题:让更多的人认识到互联网安全的重要性,争做一名优秀的网络安全推广员。
二、想一想
1.可以从哪些方面推广互联网安全知识?
(1)制作网络安全主题海报和短视频;
(2)举办网络安全知识竞赛;
(3)开展网络安全主题演讲或角色扮演。
2.推广互联网安全的选题?
(1)网络安全小卫士:如何守护个人信息?
(2)识别网络陷阱:避免上网风险。
(3)健康上网,快乐成长:网络安全知识普及。
(4)文明上网,从我做起:网络道德和行为规范。
三、议一议
1.网络安全海报可以用那些主题?
(1)密码小卫士:以密码保护为核心。
(2)防骗小侦探:以网络诈骗防范为主题。
(3)隐私小守护:聚焦于个人隐私保护。
2.网络安全演讲可以用那些主题:
(1)《网络世界的“红绿灯”:如何识别网络风险》
(2)《我的密码我做主:如何设置安全密码》
(3)《守护个人信息,从我做起》
(4)《网络不是法外之地:网络道德与行为规范》
(5)《智慧上网,安全相伴》
四、想一想
1.我们需要警惕那些网络安全风险?
(1)互联网世界隐藏着很多安全风险,这些风险可能随时威胁我们的信息安全。
(2)安全风险产生的原因多种多样,有的是因为技术漏洞,有的是因为人为疏忽。
(3)为了帮助大家更好地理解这些风险,我们可以用一些具体的例子来进行说明。
(4)重视网络安全,不仅是保护自己,也是维护整个网络空间的安全稳定。
2.个人信息保护四要点
(1)牢记个人账号密码,构建牢固安全防线,避免信息泄露风险。
(2)谨慎分享个人信息,保护个人隐私安全,防范网络诈骗等风险。
(3)定期审查隐私设置,调整隐私保护级别,预防潜在安全风险。
(4)警惕并避免点击奇怪链接,防范网络钓鱼、恶意软件等攻击,共同维护网络安全。
五、议一议
1.互联网风险怎么清晰的表达:
(1)个人信息泄露,隐私安全难保障。
(2)网络诈骗频发,虚假信息易上当。
(3)不良内容充斥网,影响健康需警惕。
(4)网络安全存漏洞,黑客攻击需防范。
(5)隐私侵犯时发生,个人权益受威胁。
2.怎么宣传个人信息保护?
(1)制作宣传海报,提醒同学保护个人信息,贴在学校显眼位置。
(2)在班级分享个人信息保护的重要性,一起讨论如何防范。
(3)利用社交媒体发布保护个人信息的提醒,让更多人看到。
(4)编写保护个人信息的小手册,发给同学随时学习。
(5)参与校园讲座,了解更多关于个人信息保护的知识。
六
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