1423D04038-建设项目管理-2023版本科专业人才培养方案教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《建设项目管理》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1423D04038

开课单位

建筑工程学院

课程名称

（中文）建设项目管理

（英文）ConstructionProjectManagement

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

1.5

课程学时

25

课程类别

学科拓展课

先修课程

土木工程施工，工程经济与管理

适用专业（类）

土木工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《建设项目管理》是土木工程专业、建筑学专业的选修课程，是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程。该课程教学目的在于，使学生了解并掌握在工程建设项目管理中，如何运用系统工程的方法，进行全方位、全过程的科学管理和合理协调，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。旨在通过本课程的学习，使学生掌握建设项目管理的内容、基本理论和方法，了解国外新型建设项目管理模式，为从事建设项目管理工作打下理论基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将系统全面地掌握建筑工程项目管理知识，具有一定的分析、研究、解决工程项目建筑全过程管理中有关实际问题的综合素质与能力。根据建筑工程项目管理规划的基本理论，能够按项目管理规范要求实施建筑工程项目管理。了解建筑施工项目成本管理的意义，熟悉成本管理的任务和措施，掌握建筑安装工程费用的结算方法。掌握进度控制的各种措施，会编制和调整优化一般的横道图计划和网络计划。会运用工程项目全面质量管理的基本方法，初步具备工程项目质量、安全和文明施工管理的能力，能够整理竣工验收文件及工程备案资料，会签订工程保修合同。熟悉资源管理、信息管理和资料管理的基本内容和基本方法，初步具备掌握工程项目风险管理的基本原理，会用所学知识进行施工项目风险管理。

课程目标CG1：掌握工程管理相关的专业知识应用，能够有针对性地解决相关工程问题；

课程目标CG2：能够基于土木工程相关背景知识进行合理分析、评价土木工程项目的设计、施工和运行的方案和社会、健康、安全、法律、文化的相互影响，并理解承担的责任；

课程目标CG3：掌握工程管理过程中实际问题的分析、决策的基本理论的应用。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-3知识融合能力系统掌握土木工程专业知识，具备知识融合能力，应用于解决土木工程专业复杂工程问题。

课程目标CG1

0.1

6-2社会影响评价能力能够基于土木工程相关背景知识和标准对土木工程实践进行合理评价，包括对社会、健康、安全、法律、文化的影响，并理解应承担的责任。

课程目标CG2

0.15

11-1管理认知能力掌握土木工程相关的多学科知识和经济决策方法，了解土木工程全寿命周期的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

课程目标CG3

0.2

四、教学方式与方法

讲授法：对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。

案例教学法：选定具有代表性的典型案例，进行有针对性的分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价。案例教学法在课程中的应用，可充分发挥启发性、实践性，开发学生思维能力，提高学生的判断能力、决策能力和综合素质。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

建设项目程序及管理模式；项目策划与评价；项目资源管理；项目招投标管理；工程质量、进度、成本等指标的管理方法；项目风险管理与控制。

（二）教学难点

工程质量、进度、成本等指标的管理方法。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

建设项目管理概述

了解建设项目管理的概念和建设程序；掌握工程项目的管理模式；掌握工程项目管理的类型和任务。

2

讲授

CG1/2/3

2

建设项目策划与决策

掌握建设项目可行性研究、评价与决策的内容、程序和方法。

2

讲授

CG1/2

3

建设项目组织管理

掌握项目管理原则、经理部设置的责任管理体制；掌握项目资源管理的方法。

8

讲授

CG1/2

4

建设项目施工管理

掌握项目招投标、质量、进度、成本、安全管理中计划、实施、控制等技术和方法；掌握项目风险管理的方法。

12

讲授

CG1/2

5

建设项目竣工验收

掌握项目验收的程序和内容。

1

讲授

CG1/2/3

合计

25

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：t考试?考查

（二）考核方式：t开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

成绩评定：

考核内容包括平时考核和期末考核两个部分，平时考核权重为30%，期末考核权重为70%。本课程的考核环节的分值比例见表7.1，平时成