2723S03023 高阶影像制作与技术 MF2602.docVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《高阶影像制作与技术》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

MF2602

开课单位

兰开夏学院

课程名称

（中文）高阶影像制作与技术

（英文）MF2602MediaandTVProduction:AdvancedProductionSkills

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

4

课程学时

136

课程类别

学科基础课程

先修课程

无

适用专业（类）

广播电视学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程是本专业（类）是一门面向有志于从事影视创作的学生的课程，旨在教授他们如何通过小组合作，设计并实地操作一个影像作品或视频短片项目。课程内容包括：通过观看和讨论一系列影视作品，鼓励学生产生自己的创作想法，并在结组的基础上，以小组为单位，创作一部20分钟以内的影像作品。

（二）教学目标

通过本课程，学生能够掌握分析高阶影像拍摄与灯光的基本知识和创作技巧。学生能够通过分析、评价和反馈，在视觉思维基础上，掌握纪录片创作的技巧，并通过分工合作，具体实践，完成一部影视短片从选题到前期准备，从拍摄到后期剪辑，最终完成影片的全过程。

课程目标1：培养学生对影像美感及电影感基本特征和属性的认识与了解。

课程目标2：向学生介绍一系列相关的电影摄影创作思想和理论。

课程目标3：鼓励学生大胆发散思维，寻找有价值的纪录片创作选题。

课程目标4：学会团队合作，以小组单位，各自承担相应的工作，共同完成一部作品。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：具备扎实的摄影理论知识和文化素养，能够通过研究与观察，发现自己的创作方向与主题

课程目标1、2、3

2-3：“具备较强的影视摄影审美与分析问题的能力，能够形成自己的见解，并将这种观察和思考运用于具体的创作中”

课程目标2、4

3-1：“具备良好的团队沟通协作能力，善于合作，善于沟通，在分工协作中，发挥各自的能力，合作完成创作”

课程目标3、4

3-4：****

……

……

四、教学方式与方法

讲座：通过讲解影像创作的相关知识和技巧，为学生提供理论基础和指导原则

研讨会：通过阅读和分析优秀的影视作品作品，让学生了解其成功之处和不足之处，培养批判性思维和分析能力

辅导课：通过理论学习，鼓励学生发现自己的创作兴趣和创作方向，在团队合作的基础上，帮助学生提高对纪录片创作的认识与理解，并最终创作出自己的具有社会意义和专业水准的影视短片作品。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

该模块将通过讲座、研讨会和集体放映相结合的方式进行。这些将利用

讨论、筛选和评价说明性材料。除此之外，我们还将鼓励学生通过额外的自我学习和研究，拓展其专业认知和技能。

（二）教学难点

教学难点如下：

如何激发和培养学生的独立思考和发现问题的能力。

学生的创作能力不是一撮而就的，本课既要在基本理论与知识上有所涉及，还要鼓励学生进行独立的学习和研究，并将这些研究归纳，用于指导具体的创作。让学生既能够掌握纪录片的相关知识和技巧，又能够运用批判思维进行反思，提高未来自己的作品质量。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

课程基本概述与作业要求

掌握作业要求，对课程安排有基本概念

4

讲授

课程目标1

2

景别讲述

通过《蜂蜜之地》引入景别概念的拍摄与审美，进行创作方法探讨

4

讲授

讨论

课程目标2

3

构图讲述

通过《银翼杀手》讲述影像的创意及操作流程，拓展学生对构图的理解

4

讲授

课程目标2

4

拍摄角度讲述

通过对系列优秀影视的分析，让学生认识到真正优秀的影像，需要在新鲜的创作形式下，深挖作品的思想性与情感力量

4

讨论

课程目标2

5

景深讲述

分析好的影像电影片段，对解说词的运用应该有“度”。理解景深的视听语言内涵

4

讲授

课程目标3

6

从《极寒之城》谈如何增强影像风格的吸引力

好的光影品位，必然具有很强的吸引力。好的选题，就在身边，关键是如何挖掘。

4

讲授

课程目标2

7

学生进行项目提报

学生根据自己的爱好和兴趣，进行项目提报。

4

学生演讲

课程目标3

8

项目筛选与反馈

根据学生提报，进行分析反馈，决定哪些项目具有操作性与拍摄价值。在此基础上，进行分组，确定每个学生的任务和角色，进入拍摄的前期流程。

4

讲授、讨论

课程目标1、4

9

分组拍摄与完成影片

各小组根据自己的提报，进入实地操作，并最终完成影片

40

个别辅导、分组讨论、研讨、工作坊等

合计

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标1

2

验证性

课程目标2

3