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大班个人上学期工作总结（精选4篇）

大班个人上学期工作总结篇1

一、养成教育方面

结合语言教学的特点，主要进行了热爱祖国灿烂文化的教

育，并培养幼儿的倾听能力和表达能力，使他们能够安静地倾

听，理解他人谈话的内容，并能用恰当的语言表达自己的情感

与同伴分享感受，乐意与人交谈，讲话有礼貌。我会将教学活

动、游戏活动和日常生活、语言角联系起来，多方面、多角度

的进行培养他们在学习时要认真，一丝不苟的学习习惯。

二、要求幼儿继续学说普通话

在所活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话

进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音

错误，立刻改正读音。

三、继续丰富词汇

让他们掌握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，

学会使用常用副词如现在，还，非常等）和连接词（和，跟，

同等）能理解词义。要求幼儿在日常生活中的灵活运用。

四、让幼儿能集中注意力

耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交

流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自

己的意思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方

式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。

五、要求幼儿养成先仔细观察图片

后表达讲述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展

示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述，声音

响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容，发现异

同，并从中学习好的讲述方法。

六、我在上课时，采用游戏法的形式教学

幼儿之间发展朗诵诗歌比赛和讲故事，并根据幼儿的表

情，发音语调，动作表演让幼儿学会主人、别人的讲述。

本学期来，我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在

生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达

的能力。在此，由于我的教学方法是有限的，平时，我有时说

话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后慢

慢累积经验，把我的教学方法有所改进提高。

大班个人上学期工作总结篇2

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点

点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心

血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在

我们与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩

子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白

费。

首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数33人。

本学期，新转入6名幼儿。我们班级的孩子思维活跃，接受能

力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往

能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩

子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培

养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省能力

还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。

现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

（一）教育教学方面：

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方

式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组

织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主

动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探

索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛

的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问

题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力

了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我

们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能

勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面，我提供各类

的音乐乐曲，分阶段引导幼儿欣赏，着重引导幼儿自由探索，

根据自己的能力选择自编舞蹈动作，从而使能力弱的幼儿在原

有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使

他们有所创新？同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰

富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期

的活动，幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习

惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。本学期教育的主

要目标体现在以下几方面：

1。熟练掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主

动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明，举

止落落大方，生活自理能力强。

2。主动、积极地参与体育锻炼活动，各类身体动作灵

活，不怕苦，不怕累。

3。对自己有信心，有鲜明的辨别美丑