八年级体育 第 4周 第1次课教案7.docx

八年级体育第4周第1次课教案7

主备人

备课成员

教材分析

本节课为八年级体育课程，主题为第4周第1次课教案7，课程内容主要包括篮球基本技巧训练。教材内容与实际教学相结合，以提升学生的篮球技能和团队协作能力为目标，让学生在练习中掌握篮球基本技巧，培养对篮球运动的兴趣。教学过程中注重学生的安全，避免发生运动损伤。课程内容与课本紧密相连，符合教学实际需求。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提升学生的体育品德，增强他们的健康行为和运动能力。在篮球基本技巧训练中，注重培养学生的团队合作精神，让他们学会与他人协作，培养良好的团队意识和集体荣誉感。同时，通过篮球运动锻炼学生的身体素质，增强他们的运动能力，让他们在体育活动中体验到快乐，培养对体育运动的热爱。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是篮球基本技巧训练，具体包括传球、接球、运球和投篮等。教师需要有针对性地进行讲解和强调，确保学生掌握这些基本技巧。

例如，在传球训练中，重点讲解传球的手势、力量和准确性。在运球训练中，重点强调运球的速度、稳定性和变化节奏的能力。在投篮训练中，重点教授投篮的姿势、力量和角度。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括学生对篮球技巧的掌握和应用。具体来说，有以下几个方面：

（1）传球的手势和力量控制：学生往往掌握不好传球的手势和力量，容易导致传球失误。

（2）运球的稳定性和变化节奏：学生在运球时往往稳定性差，无法熟练地变化节奏，容易被对手抢断。

（3）投篮的姿势和力量：学生投篮时姿势不正确，力量不足或过于用力，导致投篮命中率低。

为帮助学生突破这些难点，教师应采取有效的教学方法，如分组练习、示范讲解、针对性辅导等，让学生在实践中逐步提高篮球技巧。同时，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《八年级体育》第4周第1次课教案7所需的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的篮球技巧图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行直观展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握技巧。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生能够在小组练习和讨论中更好地互动和交流，促进团队合作和共同进步。

教学过程

课堂导入（5分钟）

大家好，今天我们要进行篮球基本技巧训练，这是我们在八年级体育课程中的重要内容。篮球是一项团队运动，它能帮助我们锻炼身体，提高协调能力。在今天的课程中，我们将重点学习传球、接球、运球和投篮这四个基本技巧。希望大家能够积极参与，用心学习，我相信你们都能成为优秀的篮球运动员。

教学重点讲解（10分钟）

首先，我们来学习传球。传球是篮球比赛中非常重要的一个技巧，它能够帮助我们将球传递给队友，完成进攻和防守。传球时，我们需要注意手势、力量和准确性。请大家看我示范，我将会展示正确的传球手势和力量控制。

教师示范传球技巧，学生跟随模仿并进行练习。教师给予个别指导和纠正，确保学生掌握正确的传球技巧。

教学难点讲解（10分钟）

接下来，我们来解决一些传球时可能会遇到的难点。有些同学在传球时手势不正确，力量控制不好，导致传球失误。请大家注意观察我的示范，我将展示正确的传球手势和力量控制。如果你们在练习中遇到任何问题，可以随时向我提问，我会帮助你们解决问题。

教师示范解决传球难点的技巧，学生跟随模仿并进行练习。教师给予个别指导和纠正，帮助学生突破传球难点。

小组练习（10分钟）

现在，我们来进行小组练习。请大家分成小组，相互之间进行传球练习。在每个练习中，尽量运用我们在刚才学习到的技巧，并注意团队合作。我会巡回指导你们，并提供反馈和建议。

学生分组进行传球练习，教师巡回指导并提供反馈和建议。

课堂小结（5分钟）

好了，今天我们学习了传球的基本技巧，大家做得都非常好。通过今天的练习，我相信大家都能够更好地掌握传球技巧，并在未来的比赛中运用它们。下节课，我们将继续学习接球、运球和投篮技巧，希望大家能够继续努力，不断提高自己的篮球技能。

学生进行课堂小结，回顾今天学习的内容，提问和解答疑问。

教学延伸（5分钟）

对于那些对篮球有额外兴趣的同学，我鼓励你们参加校外的篮球俱乐部或训练班，这样可以进一步提高你们的篮球技能，并与更多的同学交流和竞技。

学生了解教学延伸机会，对于有兴趣参加的同学进行报名和安排。

课堂结束（5分钟）

好的，今天的课就到这里，谢谢大家的积极参与和努力。记住，篮球是一项需要坚持和练习的运动，只有不断努力，才能取得进步。希望大家能够在课