2023二年级数学上册 6 表内乘法教案 新人教版.docx

2023二年级数学上册6表内乘法教案新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为二年级数学上册第六章《表内乘法》。内容包括：1.理解乘法的概念和意义；2.掌握表内乘法的计算方法；3.能够运用表内乘法解决实际问题。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了加减法的计算方法，对于数学运算有一定的认识。本节课将在此基础上引导学生理解乘法的概念，通过实例让学生感受乘法运算的意义，进而掌握表内乘法的计算方法。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，具体包括：1.逻辑推理能力：通过实例和练习，使学生能够理解乘法的概念和意义，能够运用逻辑推理得出表内乘法的计算方法；2.数学建模能力：让学生通过实际问题，感知数学与生活的联系，培养运用数学知识解决实际问题的能力；3.数学思维习惯：培养学生认真观察、积极思考的数学学习习惯，引导学生发现数学规律，培养学生的数学思维。

重点难点及解决办法

重点：1.乘法的概念和意义；2.表内乘法的计算方法；3.运用表内乘法解决实际问题。

难点：1.理解乘法的概念，特别是在加法基础上的拓展；2.掌握表内乘法的计算法则，特别是进位和退位的处理；3.将乘法运用到实际情境中，解决实际问题。

解决办法：1.通过具体实例，让学生感受乘法的实际意义，如“小明的苹果每行3个，一共2行，一共有几个苹果？”引导学生从加法的角度过渡到乘法的理解；2.利用直观教具，如乘法表格，让学生观察和操作，发现乘法的计算规律，讲解进位和退位的处理方法；3.提供丰富的实际问题情境，让学生尝试运用乘法解决问题，如“妈妈买了3个苹果，每个苹果分给2个小朋友，一共需要几个苹果？”在解决实际问题的过程中，加深对乘法的理解和运用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：1.讲授法：通过讲解乘法的概念和意义，以及表内乘法的计算方法，让学生掌握基本知识；2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自对乘法的理解和计算方法，促进学生之间的交流和思维碰撞；3.实践法：让学生通过实际操作和解决实际问题，加深对乘法的理解和运用。

教学手段：1.多媒体设备：利用多媒体课件和教学视频，直观展示乘法的概念和计算方法，增强学生的学习兴趣；2.教学软件：运用教学软件设计有趣的乘法游戏和练习，提高学生的学习积极性和参与度；3.实物教具：使用实物教具，如苹果、小棍等，让学生直观感受乘法的意义，增强学生的学习体验。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“表内乘法”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解表内乘法的概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“表内乘法”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“表内乘法”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解表内乘法的计算方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实际计算练习等活动，让学生在实践中掌握表内乘法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、实际计算练习等活动，体验表内乘法的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解表内乘法的计算方法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握表内乘法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解表内乘法的计算方法，掌握实际应用技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

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