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2021级高三校际联合考试语文试题参考答案2024.04
1.C[解析]“发展理念决定生产力的发展方向”错误。
2.B[解析]A项“需要尽快摆脱”错误,原文无此意;C项条件不充分,统筹推进
和及时应用更重要;D项陷入言之无物的“概念空转”的原因是新质生产力被泛化和滥用。
3.D[解析]对用元宇宙进行类比论证的作用表述不全面。
4.B[解析]“属于同一层级的概念”错,数实深度融合只是推动新质生产力发展
的众多新发展理念之一。
5.①“蹭”的含意是跟风而上,只与新质生产力概念表层沾边;“叙事包装”的含
意是用新质生产力词语本身做形式上的包装和美化。②这两个词语所标示的是对新质生
产力一些不恰当的理解和行为。③生动形象地从反向强调了要对概念认真领会、深刻理
解和恰当实践。
【评分标准】6分。每点2分,意思对即可。
6.D[解析]A项原因不当;B项王娃儿踩上高跷不敢动弹不只是因为老师傅的严厉;
C项“表现出他超越高跷王后的满足”错误。
7.B[解析]“插叙”错误。
8.①明线是王娃儿从想成为高跷王子到刻苦努力实现梦想的经历;②暗线是众人对
传统文化的认同、守护和传承。
【评分标准】5分。第一点2分,第二点3分,意思对即可。
9.①对文中四位人物的情感进行了明确和收束;②父子对话的情节与前文相似,遥
相呼应;③带给读者圆满的阅读体验,使人物形象更丰满、故事更完整,升华了小说主
旨。
【评分标准】6分。每点2分,意思对即可。
10.②④⑥[解析]“彼错者,为申、韩之学,锐气而寡恩,好谋而喜功之臣也。”
11.B[解析]“诞”在文中的意思是“欺诈、欺骗”。
12.D[解析]“后世很多人都知道了他”错,是“认为晁错是聪明人”。
13.(1)人臣各为其主而死,各被他的国家任用,这就是解扬厚待晋国而慢待楚国
的原因啊。
【评分标准】4分。死:为……而死;为:被;所以:……的原因;厚、薄:厚待、
慢待。每点1分,意思对即可。
(2)晁错所说的祸害小的原因,是认为我们早上削减他们的封地,晚上就能得到他
们的百姓。
【评分标准】4分。判断句;以:认为;朝、暮:在早上、在晚上。每点1分,句意
1分,意思对即可。
14.①材料一认为晁错削藩是忠于汉朝,为汉朝万代子孙考虑;②材料二认为晁错
削藩是愚蠢的,加速了七国的叛乱。
【评分标准】3分。答出一点2分,两点3分,意思对即可。
参考译文:
材料一:
1
高三语文试题答案第页(共4页)
孔子不喝名叫“盗泉”的水,曾子不进入名叫“胜母”的里巷。不合仁义的名字尚
且厌恶,何况做不合臣道和子道的坏事呢?《传》说:“君子可以让他尊贵,可以让他
贫贱,可以对他用刑,可以将他杀死,却不可以让他作乱。”至于那些外表道貌岸然而
内无其实,口头诵读经文而行为却不遵其道的人,其实是盗贼,他们本来就是与盗贼一
伙,不能见容于君子的区域。《春秋》认为不以少数侵犯多数,即使是施行诛绝的义法
也要有所限制,这是因为《春秋》不愿扩大怨恶的范围。因此,帝舜诛杀的是鲧,举荐
的是禹。因为美玉上有点瑕疵,就抛弃玉石,因为一人有罪,就罪及众人,那么天下就
没有美丽宝玉和诚信之士了。晁错对皇帝说,诸侯地盘太大,他们富贵就会骄奢,形势
紧急就会联合反叛。因此晁错建议,借吴王刘濞过错而削除吴国的会稽郡,借楚王刘戊
的罪过而削夺楚国的东海郡,以此来均衡诸侯势力,分散诸侯权力,这是为汉家万世安
全考虑啊。春秋郑国商人弦高欺骗秦国,却是郑国的忠信之臣,晁错忠于汉室而成为吴、
楚诸侯的仇敌。人臣各为其主而死,各被他的国家任用,这就是解扬厚待晋国而慢待楚
国的原因啊。
材料二:
以往,晁错曾忠于汉朝。但是,他的智谋不足以掌管天下大权。因此,他轻率地发
起七国之难,自己却首先因一个人的谗言而被杀,怎能不说他愚蠢呢?那个晁错,是个信
仰申不害、韩非学说,有锐气而缺少恩德,好出谋而又喜功的臣子。汉景帝当皇太子时,
晁错就教他做君主的方法和道理谋略,他当然因为晁错了解他而骄宠晁错了。汉景帝即
位后,天下大事便都听从他的。晁错“挟天子,以令诸侯”,因此,全国也就都听
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