闽台大学生创业意愿影响因素比较研究.docxVIP

?

?

闽台大学生创业意愿影响因素比较研究

?

?

施生旭姚翠岚

摘要：文章基于TPB模型理论，以闽台十所高校大学生1174份调查数据为例，结合结构方程模型对闽台高校大学生创业意愿影响因素进行比较分析。结果显示：大学生创业行为的主观规范、知觉行为控制、创业态度两两之间均存在显著正相关关系；大学生创业行为的知觉行为控制直接对创业意愿产生显著影响；大学生创业行为的主观规范与创业态度通过影响大学生创业的知觉行为控制间接对创业意愿产生影响；福建省大学生创业行为的主观规范、行为态度、知觉行为控制与创业意愿之间影响的相关程度超过台湾高校创业行为。

关键词：创业意愿；影响因素；TPB模型；结构方程模型；福建省

“十三五”期间，每年高校应届毕业生数量规模将维持在750多万，庞大的毕业生规模对高校毕业生的就业问题产生巨大影响。同时，国家出台一系列促进大学生创新创业的相关政策，支持与鼓励高校大学生自主创业，为大学生自主创业提供了一个良好的发展契机，以此带动与促进大学生就业。在“大众创业，万众创新”的浪潮中，大学生创业成为大学生一个重要的职业选择。然而，并不是每个大学生都积极融入到自主创业，也不是每个大学生的自主创业都取得成功。台湾高校在开展大学生创业辅导与服务方面具有较好的经验，尤其是各个高校的育成中心发挥了重要的作用。新时期，对闽台高校大学生创业意愿影响因素进行比较分析，借鉴台湾地区高校创业就业辅导的经验，为开展大学生创业教育与服务，提高大学生创业参与、创业引导及培养等具有重要的理论价值与现实意义。

一、问题提出与理论假设

现今，我国相关学者对大学生创业行为进行了广泛的调查与分析。以“创业行为”作为关键词，根据中国知网核心期刊及以上数据库查询，从2010年以来，就有435篇相关文献，每年大约有60多篇相关论文。如杜跃平等（2016）认为，大学生的背景差异影响创业行为，对创业环境的认知与创业态度、倾向存在正相关关系[1]；周勇与凤启龙（2015）基于创业动机异质性特征，对大学生不同创业模式的影响因素进行调查分析[2]；周宪与胡中锋（2015）以广州市九所高校的大学生作為研究对象，对大学生创业意向影响因素进行实证研究[3]；孙春玲等（2015）对大学生创新能力、创新自我效能感与自主创业行为的关系进行了探讨，认为三者之间存在正向影响关系[4]；李海垒与张文新（2015）基于主动性人格量表进行调查分析，认为大学生的主动性与创业目标意向、创业执行意向水平具有高度正相关[5]；邴浩等（2015）认为，创业行为及意愿都受到交叉行业背景与邻居创业等因素的影响[6]；孙跃等（2011）认为大学生成就动机与创业态度、创业意愿存在高度正相关[7]；李闻一（2014）认为创业伙伴、创业沙龙学生组织等因素对大学生创业行为及成功具有显著影响作用[8]。通过对已有文献的阅读与整理可以发现，学者主要从大学生心理相关因素角度出发，通过对相关高校大学生数据调查或实地访谈等，采用主成分分析法、Logistic回归分析法等对大学生创业行为、意愿与态度、环境等进行分析；而基于计划行为理论（TPB）和采取结构方程模型对高校大学生创业意愿的影响因素进行的分析较少。在国外，计划行为理论（TPB）已被广泛应用于学生创业等各种行为领域的研究，但在国内，基于TPB模型对大学生创业意愿影响因素的研究尚且处于探索阶段。

（一）TPB模型

计划行为理论（TheoryofPlannedBehavior，TPB）是个体在非个人意志可以控制背景下，对社会认识的理论模型，用来解释人类在社会活动中体现的心理行为。行为计划中的行为信念、规范信念、控制信念分别产生行为态度（attitudetowardsbehavior）、主观规范（subjectivenorms）与知觉行为控制（perceivedbehavioralcontrol），并且行为意愿受到行为态度、主观规范与知觉行为控制等三个主要因素的影响，最终产生实际行为（如图1）。计划行为理论认为，人的行为模式受到三项内在因素的影响，即主观规范、知觉行为控制以及行为态度。[9]大学生创业行为是一种有目的的行为，它受到创业行为意愿、主观规范与知觉行为控制三方面的影响，利用计划行为理论解释大学生的创业行为，具有较强的解释性和适用性。

（二）相关假设

主观规范指个体感受到的社会压力，即影响个体决策行为的客观因素对个体行为决策的期望，它包含了两层涵义：一是对个体行为起到重要影响的人，对个体的行为产生某种期望；二是对个体行为起到重要影响的人，对个体的观点及行为起到要求遵从的影响。[10]高校大学生由于未走上工作岗位，思想观念还比较感性，其创业行为及创业意愿容易受到学校、家庭与社会等因素的重要影响，而这些因素将对个体的行为产生期望，并对大学生的创业行为起