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幼儿园的一天教案7篇(经典版
幼儿园的一天教案7篇
(经典版)
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序言
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幼儿园的一天教案7篇
教案中教学内容的逻辑结构要清晰,帮助学生更好地理解知识,通过教案的评估与反思,教师能够不断改进自己的教学方法,下面是本店铺为您分享的幼儿园的一天教案7篇,感谢您的参阅。
幼儿园的一天教案篇1
活动目标
1、仔细观察画面,猜测故事情节,大胆表达自己的见解。
2、感受小猪由不幸转变为幸运的画面内容。
3、知道在生活中遇到困难要积极开动脑筋,想出解决办法。
重点难点重点:
仔细观察画面,猜测故事情节,大胆表达自己的见解。
难点:学习用先干。然后干。最后干。说一句完整话。
活动准备
1、《我的幸运一天》的ppt课件。
2、小猪和狐狸的图片。
3、幸运星每人两个。
活动过程
(仅限中文教案,由于照片涉及个人隐私及肖像权等问题,请不要添加含幼儿肖像的照片!)
一、导入活动,并进行第一次猜测。
1、孩子们,看看你们身上贴了什么?几个五角星?今天这两个五角星,可不是一般的五角星,它们是幸运星。
2、教师自己讲述在生活中遇到幸运的事。
3、孩子们,你们在生活中遇到过什么幸运的事?
4、今天老师要和小朋友一起分享一个关于幸运的故事(ppt(1)
5、(ppt(2)看到了什么,你们有什么感觉?你们觉得狐狸怎么样?那小猪呢?它们之间到底发生了什么事?让我们一起看。(ppt3-(5)
6、当小猪打开门时,看到谁站在门口,你们来猜一猜,小猪和狐狸谁幸运?请把你身上的一颗幸运星送给它。
7.我们来数一数狐狸得了多少颗幸运星,小猪得了多少颗幸运星,看来我们觉着谁更幸运。
二、继续观看ppt。
1、(ppt6-9)你来猜猜,小猪想说什么,狐狸怎么给小猪洗上澡了?
2、(ppt10-11)我们来看看小猪到底和狐狸说了什么,谁来用狐狸先干什么,然后干什么,最后干什么,来说说狐狸是怎么准备给小猪洗澡的?
3、师边让幼儿看图,边讲述故事。(ppt12-13)
小猪又说话了,这回小猪说了什么,让狐狸变成厨师给它做饭呢?
4、(ppt14-15)谁来用先干什么,然后干什么,最后干什么,来说说狐狸是怎么给小猪准备午餐的?
5、这时候,小猪又会说什么呢?(ppt16)
6、(ppt17-18)我们左右两边的小朋友互相给对方按摩一下,谁来说说,按摩后你有有什么感觉呀?
7、(ppt19-2(1)狐狸怎么
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