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幼儿大班科学教案优秀7篇（经典版

幼儿大班科学教案优秀7篇

（经典版）

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序言

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幼儿大班科学教案优秀7篇

教案使教师能够灵活应对课堂中的突发情况，保证教学质量，教师们在教案中应设计多样化的活动，以满足不同学生的需求，本店铺今天就为您带来了幼儿大班科学教案优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿大班科学教案篇1

活动目标:

1、学习用天平称测量物体的轻重。

2、知道物体的轻重与许多因素有关。

活动准备:分类盒、天平、积木、弹子球、塑料球、棉花、幼儿数学用书《轻与重》。

活动重点:学习分辨物体重量的轻与重。

难点:幼儿动手操作测量物体的轻与重。

活动过程:

1、积累有关物体轻重的感性经验:

请幼儿运用已有经验比较物体的轻重。

这些物体是一样重的吗?

鼓励幼儿用手去掂分量。帮助幼儿发现物体的轻重是相对的。有的物体的轻重差别很小，很难用手掂出来。

出示两件重量接近的物品。

用什么方法可以知道这两种物品哪个重哪个轻?

2、介绍测量工具天平:

幼儿尝试用天平测量物体的轻重，介绍天平的用法，准星必须居中，拿放要轻。

猜一猜这两样东西哪个轻哪个重?

请幼儿尝试用天平测量验证。

3、选择体积相同质地不同的物品比轻重，理解物体轻重与质地有关:

出示大小不同的两个盒子（大盒子里放棉花，小盒子里放铁块）。让幼儿猜哪个轻哪个重，然后用天平验证。

请幼儿做幼儿用书《轻与重》中的练习。

延伸活动:幼儿进行操作活动:比比谁重谁轻。

幼儿大班科学教案篇2

不同的物体在水里会呈现出不同的状态，有些是上浮而有些是下沉的，下面这节课通过实验的方法，让大家了解下物体的沉浮现象，从而培养孩子们探索科学的兴趣。

一、活动目标：

1、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案。

2、初步了解物体的沉浮现象，并学习记录实验结果。

3、培养幼儿的团结协助能力。

活动重、难点：

1、重点了解物体的沉浮现象。

2、难点学习记录实验结果。

二、活动准备：

1、各种操作材料：大水盆、纸、木块、金属、石子、海绵、塑料、乒乓球、树叶、羽毛等日常生活中可收集的东西。

2、记录材料：标有上下标记的记录卡、记号笔。

三、活动过程：

1、猜测活动（指导语：猜一猜，这些东西哪些会沉？哪些会浮？）刚开始，教师为幼儿设置了一个悬念，通过猜测活动一下子将幼儿的好奇心调