北京市房山区2023-2024学年高二下学期学业水平调研(一)数学试题 Word版含解析.docx

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房山区2023-2024学年度第二学期学业水平调研(一)

高二数学

本试卷共5页,150分,考试时长120分钟.

第一部分(选择题共50分)

一、选择题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.

1.若1,,2成等差数列,则()

A. B. C. D.3

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意,结合等差数列的定义,列出方程,即可求解.

【详解】由1,,2成等差数列,可得,解得.

故选:C.

2.已知等比数列的通项公式,则数列的公比为()

A3 B.2 C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据已知及等比数列的定义可得结果.

【详解】因为为等比数列且通项公式为,

所以公比,

故选:A.

3.下列结论中正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

【答案】B

【解析】

【分析】借助复合函数的求导法则计算即可得.

【详解】对A、B:若,则,故B正确,A错误;

对C、D:若,则,故C、D错误.

故选:B.

4.设某质点的位移与时间的关系是,则质点在第时的瞬时速度等于()

A.5m/s B.6m/s C.7m/s D.8m/s

【答案】A

【解析】

【分析】求出函数的导数,计算时,的值即可.

【详解】,,

则时,,

所以质点在第3s时的瞬时速度等于5m/s.

故选:A.

5.函数的图象如图所示,设,,,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据导数的几何意义结合函数图象即可得解.

【详解】由函数图象可知函数为增函数,且增加的速度越来越慢,

所以,

即.

故选:D.

6.已知等比数列的前项和为,若,,则公比()

A. B.1 C.或1 D.3

【答案】C

【解析】

【分析】设等比数列的公比为,利用基本量代换列方程组即可求出.

【详解】设等比数列的公比为,根据题意可得,

,解得或.

故选:C.

7.已知函数的定义域为,的导函数的图象大致如图所示,则下列结论中错误的是()

A.在上单调递增

B.是的极小值点

C.是的极大值点

D.曲线在处的切线斜率为2

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意,利用函数的图象,结合函数和的关系,逐项判定,即可求解.

【详解】对于A中,根据函数的图象得,当时,,

所以函数在上单调递增,所以A正确;

对于B中,根据函数的图象知,在的左右两侧附近,可得,

所以单调递增,则不是函数的极值点,所以B错误;

对于C中,根据函数的图象知,当时,,单调递增,;

当时,,单调递减,

所以是函数的一个极大值点,所以C正确;

对于D中,根据函数的图象知,,

即曲线在处的切线斜率为,所以D正确.

故选:B.

8.世界上最古老的数学著作《莱因德纸草书》中有一道这样的题目:把60磅面包分给5个人,使每人所得成等差数列,且使较大的两份之和的是较小的三份之和,则最小的1份为()

A.磅 B.磅 C.磅 D.磅

【答案】D

【解析】

【分析】结合题意,利用等差数列的性质计算即可得.

【详解】设五个人从小到大所得面包为、、、、,设其公差为,

则由题意可得,即,

整理可得,又,即,

即有,即,即最小的1份为磅.

故选:D.

9.已知数列的通项公式,且最小项为,则实数的值为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】设函数,利用导数判断单调性,从而得到数列的单调性,求出最小项得解.

【详解】设函数,则,

所以当时,,当时,,

即函数在上单调递减,在上单调递增.

因为,,所以,,

又,,,

,解得.

故选:B.

10.已知函数,则下列结论中错误的是()

A.当时,函数无零点

B.当时,不等式的解集为

C.若函数恰有两个零点,则实数取值范围为

D.存在实数,使得函数在上单调递增

【答案】C

【解析】

【分析】时,利用导数求出函数得单调区间和极值,进而可判断A;时,借助导数工具判断,结合三次函数的零点情况,分段求解不等式,即可判断B;结合B选项,分别求出函数的零点,在分类讨论即可判断C;举出例子,结合A选项即可判断D.

【详解】对于A,当时,

当时,,,

当时,,当时,,

所以函数在上单调递减,在上单调递增,

所以,

所以函数在上没有零点,

当时,,,

所以函数在上单调递增,

所以当时,,

所以函数在上没有零点,

综上所述,当时,函数没有个零点,故A正确;

对于B,时,,则,

令,即,解得,

令,,

即在上单调递减,于是,

即,即无解,

综上可知,的解集为,故B正确;

对于C,,

由B选项分析可知,函数在上单调递减,在上单调递增,

所以,取得等号,

故时,无解,

,解得或

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