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红星照耀中国只要还有一口气,就要为共产主义事业奋斗到底整本书思辨阅读第二篇去红都的道路第三节贺龙二三事
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情节概括斯诺随四个十青年的交通队一起前往保安,只有三个骑马的人。红军军官李长林向斯诺讲述了自己和贺龙的人生经历。31岁的李长林,随红军出生入死十多次,坚持信仰,乐观自信,在抗击何健的斗争中背部受伤。1925年,成功说服“土匪领袖”贺龙,参加国民革命。李长林为斯诺讲述了贺龙的一些事情:贺龙的胆气、与李长林烟炕上论革命、如何当上二十路军军长和加入共产党的原因、如何建立了湖南第一支农民军队、贺龙在长征路上的感召力,贺龙脾气暴躁却谦逊,而且能坚守党的纪律。
具体情节前往保安 斯诺与四个十青年的交通队一起前往保安。仅有三个骑马人外交部专使傅锦魁”(骑的骡子)。红军军官李长林”(骑的驴子)。斯诺(没有任何负担的瘦马)
具体情节好马与劣马 斯诺的劣马 过峭壁时,斯诺担惊害怕。 李长林的嘲笑 好马应该上战场,只有劣马会在后方。 如果你要一匹好马,请到前线去。
具体情节李长林的故事 出生入死,乐观自信 31岁的李长林,出生入死十多次,坚持信仰,乐观自信。 在抗击何健的斗争中背部受伤。 从学生成长为战士 湖南读书,曾加入国民党。 1927年清党时加入共产党。 组织工人运动,成为江西游击队的领袖。 说服贺龙 1925年,成功说服“土匪领袖”贺龙,参加国民革命。
具体情节贺龙二三事 贺龙的胆气 随父宴客,客人桌下开枪,贺龙不为所动。 烟炕上论革命 靠收烟大烟税为生,却不剥削百姓,不准士兵吸鸦片。 将烟枪和鸦片摆上炕,和李长林谈论革命。 二十路军军长 贺龙所在第三师师长袁祖铭被暗杀后,该师归贺龙指挥,后扩充为第二十路军。
具体情节贺龙二三事 加入共产党 国民党屠杀共产党人和农会领袖、工人学生。 贺龙同情愤怒,加入共产党,参加南昌起义。 湖南第一支农民军队 逃往香港、后赴上海,又回湖南。 一把大刀,杀死收粮员,缴获军资,建立农民军
具体情节贺龙二三事长征路上的感召力 贺龙的红二方面军长征途中,部下宁愿死也不愿离去。 许多人加入他的队伍,从西藏到甘肃。坚守党的纪律 脾气虽暴躁,却谦逊,忠诚于党。 主动要求别人批评自己,从不违纪。
思辨性阅读
01.贺龙早年经历的双重解读:题目:贺龙早年的英勇故事,如面不改色应对枪击,在斯诺笔下是如何展现的?这些故事对塑造贺龙形象有何作用?同时,这些故事是否可能带有传奇色彩,我们应如何理性看待?目的:引导学生分析贺龙早年经历的叙述方式,理解其在塑造人物形象中的作用,并思考历史叙述中的真实与虚构。在斯诺的笔下,贺龙早年面不改色应对枪击的英勇故事可能被以生动、细节丰富的方式展现。例如,可能详细描述当时的场景、气氛,以及贺龙的表情、动作和言语。这些故事对塑造贺龙形象起到了关键作用,突显了他的勇敢无畏、临危不惧的品质。然而,这些故事可能带有一定的传奇色彩。在理性看待时,我们要认识到历史叙述往往会有一定的渲染和强调,但这不意味着完全虚构。可能在基本事实的基础上,通过生动的叙述来强化人物的特质。
02.贺龙加入共产党的动机探讨:题目:贺龙为何在南昌起义后才选择加入共产党?他之前的政治立场是怎样的?这一转变背后有哪些深层次的社会和历史原因?目的:探讨贺龙加入共产党的动机,引导学生思考个人选择与社会环境之间的关系。贺龙在南昌起义后选择加入共产党,可能有以下原因:对国民党统治的失望,看到共产党为人民谋福祉的理念和实践;之前他的政治立场可能较为复杂,在军阀混战的环境中寻求生存和发展。这一转变背后的深层次社会和历史原因包括:当时中国社会的动荡和人民的苦难,促使他寻找真正能够改变现状的力量;共产党领导的工农运动的兴起,让他看到了人民的力量和希望。
03.“一把菜刀建立苏区”的传奇与现实:题目:斯诺笔下的“贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”的故事,如何体现了贺龙的勇气和领导力?这个故事在多大程度上是真实的?我们如何理解这种传奇色彩的叙述?目的:分析传奇故事在塑造人物形象中的作用,同时引导学生思考历史叙述中的夸张与真实。斯诺笔下“贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”的故事,极大地体现了贺龙的勇气和领导力。他凭借着果敢和智慧,以极少的资源开创了革命根据地。这个故事在一定程度上是真实的,但可能在流传过程中存在一定的夸张成分。我们理解这种传奇色彩的叙述时,要明白它
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