小学生主题班会 知礼 诚信 感恩 道德品质班会.pptx

道德新风中小学生主题班会感恩是生活中最大的智慧诚信是人的立身之本知礼是君子的最基本标准知礼诚信感恩道德之光照万家仁义之行暖人心主讲人：XXX日期：XXX

目录CONTENTS君子当知礼壹诚信于行动贰感恩寄心中叁教师表期望肆

君子当知礼道/德/新/风/中/小/学/生/主/题/班/会第一部分

君子当知礼这句话提到的礼仪有与友相交，诚信为重。许下承诺，当全力以赴。敬重师长教诲，课后复习，精益求精。自律严谨，方能德行兼备。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”你们来说一说，《论语》中有哪些礼仪？论语中的礼仪

君子当知礼己所不欲，勿施于人。尊重他人，从不强求开始。这句话提到的礼仪有：子曰：“己所不欲，勿施于人”远方贵客莅临寒舍，是对我等之尊重与礼遇，我等深表感激。这句话提到的礼仪有：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

文中旨在传达道德准则，倡导孝顺父母、尊重师长、对他人友善和睦，以及诚信待人。这句话提到的礼仪有：君子当知礼子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

君子当知礼知书达理在中国传统文化观念中，“谦”的价值受到人们的广泛尊崇。“谦”对于人立德、待人、治学、弘业等方面都具有约束与影响，自古就有“谦谦君子，温润如玉”的美谈。常人所理解的“谦”一般指的是“谦逊”“谦和”“谦让”等意义，从文化层面应该如何解读“谦”的多元性？

君子当知礼“谦”是一种君子的风度，体现人格修养。首先“谦”的原意指的是礼貌、谦逊和恭敬，体现了中华传统文化中的含蓄精神。随着历代学者的不断探索，“谦”逐渐演化出丰富的内涵。谦逊是一种文化约束，体现在对尊长和能力优者所表现出的态度，遵循长幼尊卑的社会礼俗。其二“谦”是一种敬畏的心态，面对无限的自然，人需要以敬畏心态来保持谦逊，找准自己在宇宙和社会中的位置。其三当代社会，我们更应该多提倡“谦谦君子，温润如玉”的道德品行。

君子当知礼“谦”在中国典籍中屡见不鲜，如《尚书·大禹谟》中就提到“满招损，谦受益，时乃天道。”这是中华民族追求“谦虚美德”的至理名言。谦逊为人处世之道，能带来亨通顺遂的结局。因此，“谦”被视为一种道德准则，是君子为人修身之美德。在《周易》中，谦卦的卦辞说：“谦，亨，君子有终。”

君子当知礼壹在社会礼仪的形成方面提倡人们达到“温、良、恭、俭、让”，以“谦谦君子”之标准要求自己。“谦”的思想在个人修为中起到了重要的推动作用，可以具体概括为哪些？“谦”作为人的一种社会表现贰在人格养成方面提倡以内敛、自省的态度来规范自己的所思所为；“谦”的观念也注重人与自然的和谐，提倡“和合”的基本精神。

君子当知礼古代思想家们普遍推崇“谦”为行为准则，有言道“谦谦君子，温润如玉”。儒家思想代表孔子更是强调在人际交往中应当“恭而有礼”，体现出谦逊有礼的风范。拥有谦卑和礼貌的高尚品德，不自我标榜，不固执己见，自然可以虚心接受他人教诲，与人融洽相处。谦虚作为中国文化的重要元素，植根于国人的基因之中。它塑造出谦恭、谦让、谦和的性格特质，成为中国文明绵延不绝的基石。基于此，完善了治学、待人、持业等方面的社会规范，促进了和谐稳定的社会秩序。因此

诚信于行动道/德/新/风/中/小/学/生/主/题/班/会第二部分

我国古代教育家兼思想家孔子曾说过:“人而无信，不知其可也。”诚信是立身之本，道德之基。在社会交往中，失信之人难以为继。在中国传统道德中,诚信占有非常重要的地位,古人把它看成是道德的基础和修养的前提,是做人做事的根本。诚信于行动诚信的内涵就是要真诚、诚实，不自欺，也不欺人;应该有信用，遵守诺言失信之人难以赢得信任，最终将在社会中举步维艰。

诚实，守信——《现代汉语大词典》诚信，就是说老实话、办老实事、做老实人何为诚信?诚信于行动人无信不可立于世诚信你我他移木建信曾子杀猪一诺千金我曾笑过华盛顿的笨，笑过戴高乐的傻，直到后来，一位老学者告诉我:“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。”

诚信犹如万有引力，普适于所有领域。诚信危机诚信于行动明星诚信危机代言危机谎言危机慈善危机

诚信于行动食品诚信危机

感恩寄心中道/德/新/风/中/小/学/生/主/题/班/会第三部分

感恩寄心中感恩父母父母是我们的启蒙导师，生命的源泉，承载着先辈的血脉与传承。从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，生命就被父母倾注了无尽的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，父母给了一个人一生中不可替代的记忆。父母为子女撑起了一片爱的天空。而我们，对父母最真挚的报答便是:抓住每一刻努力生活，抓住每一秒爱他们。在忧伤时，家庭是避风港，父母的爱是温暖的慰藉，给予我们无限的幸福。

感恩寄心中我们感谢父母赐予我们生命，为我们创造幸福