江苏省新沂市第二中学-2015学年高一地理 4.1自然资源与自然灾害对人类活动的影响 教案 鲁教版.docx

江苏省新沂市第二中学-2015学年高一地理4.1自然资源与自然灾害对人类活动的影响教案鲁教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是“自然资源与自然灾害对人类活动的影响”。教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了地理基础知识，对于自然资源和自然灾害有一定的了解。本节课将在此基础上，深入探讨自然资源的种类、特点和利用，以及自然灾害的成因、影响和防范措施。

具体教学内容如下：

1.自然资源的种类、特点和利用：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。

2.自然灾害的成因、影响和防范措施：地震、火山、洪水、台风、干旱、滑坡、泥石流等。

3.自然资源与自然灾害对人类活动的影响：农业生产、城市建设、环境保护、经济发展等。

4.案例分析：分析我国近年来发生的重大自然灾害案例，探讨其成因、影响和应对措施。

本节课的教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，实用性较强。通过本节课的学习，学生将更深入地了解自然资源和自然灾害，提高对人类活动的认识，培养学生的地理素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：地理实践能力、人地关系观、区域认知能力和批判性思维。

1.地理实践能力：通过分析自然资源的利用和自然灾害的防范措施，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.人地关系观：引导学生认识自然资源与人类活动的相互影响，树立可持续发展的观念，培养学生关心地球、热爱家园的情感。

3.区域认知能力：通过案例分析，使学生掌握分析自然灾害发生的原因、影响和应对措施的方法，提高学生对地理区域的认识。

4.批判性思维：鼓励学生对自然资源利用和自然灾害防范措施提出自己的见解，培养学生的独立思考和批判性思维能力。

本节课的核心素养目标符合新教程要求，紧密联系课本内容，有助于提升学生的地理素养，为实际应用打下基础。

三、学情分析

江苏省新沂市第二中学的高一学生，在地理学科方面，大部分学生具备了基本的地理知识，对于自然资源和自然灾害有一定的了解。但学生对自然资源的利用和自然灾害的防范措施等方面的知识掌握程度不一，需要老师针对性地进行教学。

在能力方面，学生的地理实践能力和区域认知能力有待提高。通过本节课的学习，学生将能够运用地理知识解决实际问题，提高地理实践能力。同时，通过案例分析，学生将掌握分析自然灾害发生的原因、影响和应对措施的方法，提高区域认知能力。

在素质方面，学生需要培养批判性思维和可持续发展观念。本节课将引导学生对自然资源利用和自然灾害防范措施提出自己的见解，培养学生的独立思考和批判性思维能力。同时，通过分析自然资源与人类活动的相互影响，学生将树立可持续发展的观念，关心地球，热爱家园。

在行为习惯方面，部分学生可能对地理学科感兴趣，积极参与课堂讨论；但也有一部分学生可能对地理学科兴趣不大，课堂参与度较低。针对这种情况，老师需要采用多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

四、教学资源

软硬件资源：

1.教室内的多媒体教学设备（投影仪、计算机、音响等）。

2.地球仪、地形模型、气候模型等教学模型。

3.教学挂图和地图。

4.学生用的笔记本和绘图工具。

课程平台：

1.学校提供的教学管理系统。

2.地理学科教学平台或课程网站。

信息化资源：

1.与本节课相关的网络教学资源（教学视频、案例分析、相关文章等）。

2.自然灾害和自然资源的图片、图表等资料。

教学手段：

1.讲授法：讲解自然资源的种类、特点和利用，以及自然灾害的成因、影响和防范措施。

2.案例分析法：分析我国近年来发生的重大自然灾害案例，探讨其成因、影响和应对措施。

3.小组讨论法：分组讨论自然资源与人类活动的相互影响，培养学生的合作意识和批判性思维。

4.实践活动法：设计一些与自然资源和自然灾害相关的实践活动，让学生亲身参与，提高实践能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然资源与自然灾害的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自然资源与自然灾害是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于自然资源与自然灾害的图片或视频片段，让学生初步感受它们的魅力或特点。

简短介绍自然资源与自然灾害的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然资源的基本概念、种类和利用。

过程：

讲解自然资源的定义，包括其主要种类和特点。

详细介绍气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等自然资源的利用，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.自然灾害基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然灾害的基本概念、成因