1423D04019-大学化学实验-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE3

ADDINCNKISM.UserStyle《大学化学实验》课程教学大纲

（实验课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1423D04019

开课单位

建筑工程学院

课程名称

大学化学实验

GeneralChemistryExperiment

课程性质

必修

考核类型

课程学分

0.5

课程学时

17

课程类别

学科拓展课

适用专业（类）

土木工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《大学化学实验》课的主要目的是使学生掌握和了解化学的研究方法，规范地掌握实验操作的基本技能，培养科学的工作态度和工作方法，提高分析问题和解决问题的能力，为使学生成为高素质的合格人才打好基础。

（二）教学目标

通过本课程，使学生了解和掌握化学的研究方法，掌握基本的实验操作、基本的实验技能，具备科学的工作态度和工作方法，具有较强的分析问题和解决问题的能力。

课程目标CG1：掌握常用仪器的使用和规范的实验基本操作、基本技能，具备独立实验操作的能力；具备正确记录、合理处理实验数据及撰写实验报告的能力和独立思考能力，掌握初步的实验系统研究方法，具有设计实验方案的能力。掌握实验室安全知识，养成整洁、严肃、认真的实验习惯和实事求是、科学严谨的工作作风。

课程目标1：掌握常用仪器的使用和规范的实验基本操作、基本技能，具备独立实验操作的能力；具备正确记录、合理处理实验数据及撰写实验报告的能力和独立思考能力，掌握初步的实验系统研究方法，具有设计实验方案的能力。掌握实验室安全知识，养成整洁、严肃、认真的实验习惯和实事求是、科学严谨的工作作风。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

4.1实验操作能力：能够根据实验方案构建实验系统，正确进行实验操作，科学地采集实验数据。

CG1

0.1

四、教学方式与方法

大学化学实验具有一定的启蒙性。要达到上述教学目的，必须组织好课前预习、课堂实践、实验报告、实验考核等主要教学环节。

1、认真抓好课前预习要求学生必须在课前做好预习，写好预习报告，明确每个实验的目的、要求、理解基本原理，弄清操作步骤和安全注意事项，以便做到心中有数，实验过程有的放矢。对预习的情况严格检查，对尚未完成预习准备的学生不准进实验室，待预习完成后方能进入实验室做实验。

2、科学地组织课堂实践教师首先仔细研究与实验有关的原理，反复预做实验，研讨实验成败的原因。废止注入式教学，进行启发式教学，充分调动学生的主观能动性，对不同层次学生因人施教。对学生实验技能的培养要分清主次，切实可行。每次实验之后及时总结，不断提高教学质量。

3、严格检查、批改实验报告实验课后，要求学生根据自己的实验记录，认真书写好实验报告，字迹要求工整，图表清晰、规范。实验报告不符合要求者，必须重做实验，重写实验报告。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

规范化学实验的基本操作技术，了解注意事项，培养正确的操作习惯，完成小量规模的制备实验。

（二）教学难点

在前期理论课程学习的基础上，如何让学生依据化学反应的原理理解各类基本操作，培养安全意识，实验过程中熟练掌握各种基本操作技术，快速顺利完成实验。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

安全教育，常用仪器的介绍、认领、洗涤及干燥

了解化学实验室的各项制度和安全，熟悉所用的仪器，更好的开展实验

3

综合性

CG1

2

氯化钠提纯

掌握化学提纯物质的原理，熟悉试样的溶解、沉淀剂的加入、晶形沉淀形成的条件、沉淀的洗涤、过滤、加热、蒸发、浓缩、结晶、干燥等基本操作；了解产品纯度检验的方法。

4

综合性

CG1

3

硫酸铜制备

掌握蒸发浓缩，减压过滤，重结晶等基本操作，掌握由金属单质制备无机盐的原理，弄清重结晶提纯物质的原理。

4

综合性

CG1

4

水溶液中的解离平衡

溶液的pH值；同离子效应；缓冲溶液的配制和性质；盐类水解和影响水解平衡的因素；溶度积原理的应用。

3

验证性

CG1

5

酸碱滴定基础训练

练习滴定操作，学会正确判断终点，掌握酸碱中和原理。

3

综合性

CG1

6

盐酸溶液的配制和标定

练习溶液的配制和滴定的准备工作，训练滴定操作进一步掌握滴定操作；学会用基准物质标定盐酸浓度的方法；了解强酸弱碱盐滴定过程中pH的变化；熟悉指示剂的变色观察，掌握终点的控制。

3

其它

CG1

7

醋酸标准解离常数和解离度的测定

测定醋酸的解离度和解离常数，加深对解离度和解离常数的理解；学习正确使用pH计；进一步熟悉滴定管、移液管的使用方法。

3

验证性

CG1

8

氧化还原反应

学会设计、安装原电池；学会用酸度计测量电池的电动势并了解浓度对电池电动势的影响；熟悉常用氧化剂和还原剂的反应；了解浓度、酸度对氧化还原反应