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ADDINCNKISM.UserStyle《大学物理实验(=2\*ROMANII)》课程教学大纲
(实验课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1423D04017
开课单位
建筑工程学院
课程名称
大学物理实验(=2\*ROMANII)
GeneralPhysicsExperiment(=2\*ROMANII)
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
0.5
课程学时
17
课程类别
学科拓展课
适用专业(类)
土木工程
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《普通物理实验》课程是本专业(类)的一门学科基础必修课程,旨在训练/培养实验操作能力,巩固理论知识。本课程主要涉及/基于/依托/力学、热学和电(磁)学、光学理论。本课程主要包括牛顿第二定律的验证、用超声波测声速、测量铁磁材料磁滞特性的测定、电子束的偏转和聚焦、迈克尔逊干涉仪、分光计的调整及测三棱镜的顶角、非线性电阻特性曲线的测定、衍射光栅等实验项目。
(二)教学目标
通过本课程,使学生在物理实验的基本知识,基本方法和基本技能方面受到较系统的训练,培养学生初步的实验技能,良好的实验习惯和严谨的科学作风,使学生逐步具有良好的实验素质及创新能力,并为后续实验课打下坚实的基础。
课程目标1:树立严肃认真的科学态度和工作作风,能够自学相关理论知识,设计实验思路及记录测量数据的表格。学会有效数字的运算和数据处理的方法。培养分析问题和解决问题的能力,要求理论联系实际加深理解物理概念和规律,学会分析、归纳、概括实验结果。对实验出现的问题能根据理论做出正确的分析和判断。要求对实验中任一细节都应实事求是,一丝不苟,并严格遵守实验室所定的规章制度。学习物理实验的基本知识、基本方法和基本的技能技巧,要求掌握有关的实验方法和测量技术,学会使用有关的仪器。要求学生学会使用基本的实验仪器和设备,包括了解原理、精度等级、学会正确操作和读数;学会用实验方法观察和分析物理现象和规律,并加深对一些重要物理规律的认识和理解;熟悉一些基本物理量的常用测量方法;学会正确地做实验记录、处理数据、分析实验结果;初步建立误差分析思想,了解误差的性质及其对实验的影响;学会一种误差计算方法,正确表示实验结果。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
4.1实验操作能力:能够根据实验方案构建实验系统,正确进行实验操作,科学地采集实验数据。
CG1
0.1
四、教学方式与方法
运用多种形式的教学方式与方法,课前给出实验项目安排,要求同学自主学习,明确实验目的、内容、要求等;课中首先采用讲授式教学法,讲授实验原理、然后采用演示方法,进行实际操做重点、难点的演示;在学生的实验操做过程中采用互动式方法,指导学生完成实验学任务。
(一)教学重点
实验原理,仪器使用,数据记录及数据处理。
(二)教学难点
仪器使用和数据处理。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
牛顿第二定律的验证
验证牛顿第二定律
必修
3
验证性
CG1
2
用超声波测声速
测量空气中的声速
必修
3
验证性
CG1
3
电子束的偏转和聚焦
测量示波管的电偏转灵敏度和磁偏转灵敏度;用磁聚焦法测电子的荷质比
必修
3
其它
CG1
4
铁磁材料磁滞特性的测定
静态法测量软、硬磁材料的初始磁化曲线、磁滞回线、基本磁化曲线;动态法测量软、硬磁材料的初始磁化曲线、磁滞回线、基本磁化曲线
必修
2
其它
CG1
5
迈克尔逊干涉仪
调出等倾干涉条纹;测定钠光的波长;调出等厚干涉条纹;观察白光干涉条纹(选做)
必修
3
其它
CG1
6
分光计的调整及测三棱镜的顶角
调节分光计、三棱镜,测量三棱镜的顶角;观察三棱镜的色散
必修
3
其它
CG1
7
非线性电阻特性曲线的测定
测灯丝电阻的伏安特性曲线;
测二极管的正向、反向伏安特性曲线。
选修
3
其它
CG1
8
衍射光栅
测定光栅常数、光波的波长。
选修
4
综合性
CG1
合计
24
(注:实践内容应当具体可测,明确基本要求和实现方式,如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。)
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现方式,包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试?考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报
?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
100%
出勤
10
严格按照规定时间上课,提前做好预习
CG1
作业
50%
实验报告完整,数据处理完全、准确(计算误差),
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