第2课+古代两河流域+新授课课件-2024-2025学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

第2课+古代两河流域+新授课课件-2024-2025学年统编版九年级历史上册.pptx

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;早期人类文明;在美索不达米亚,小麦的收成是播下种子的200倍。一年可收获两次小麦,此后还可以长出优质的饲料,棕榈树繁茂,水果种类众多;至于建筑材料,美索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。

——H·G·韦尔斯《世界史纲》;

第2课

古代两河流域;观察图片,指出“两河”的名称以及两河流域的地理范围;一、古代两河流域文明;一、古代两河流域文明;一、古代两河流域文明;文字;一、古代两河流域文明;一、古代两河流域文明;一、古代两河流域文明;一、古代两河流域文明;;二、汉谟拉比法典;二、汉谟拉比法典;二、汉谟拉比法典;二、汉谟拉比法典;二、汉谟拉比法典;二、汉谟拉比法典;二、汉谟拉比法典

1.内容:①严格的社会等级:古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。

②发达的奴隶制度:家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,奴隶主要来自战俘,可以买卖,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威。

③活跃的商品经济

2.地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

3.特点:①严格的等级制度,保护统治阶级利益。

②实行严格保护商业财产的原则,商品经济非常活跃。

4.评价:(1)积极(地位+意义):

①是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典;

②保护私有财产,维护统治,稳定社会秩序;

③是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会法制传统源远流长。

(2)消极(目的+刑罚残酷):

①实质是维护奴隶主阶级利益,所体现的法律公平有限;

②刑罚比较残酷,具有一定的野蛮性和原始性。

;古代两河流域;;;5.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是();6.西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是()

①种姓制度②《汉谟拉比法典》③基督教④楔形文字

A.①②B.②③C.②④D.①④;8.下图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是()

A???反映了古代埃及建造金字塔的情况

B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌

C.反映了古代印度严格的等级制度

D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰;古印度;;二、汉谟拉比法典

1.内容:①严格的社会等级:古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。

②发达的奴隶制度:家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,奴隶主要来自战俘,可以买卖,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威。

③活跃的商品经济

2.地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

3.特点:①严格的等级制度,保护统治阶级利益。

②实行严格保护商业财产的原则,商品经济非常活跃。

4.评价:(1)积极(地位+意义):

①是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典;

②保护私有财产,维护统治,稳定社会秩序;

③是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会法制传统源远流长。

(2)消极(目的+刑罚残酷):

①实质是维护奴隶主阶级利益,所体现的法律公平有限;

②刑罚比较残酷,具有一定的野蛮性和原始性。

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