江苏省泗洪县七年级生物下册 5.13.2 土壤里的微生物教案2 （新版）苏科版.docx

江苏省泗洪县七年级生物下册5.13.2土壤里的微生物教案2（新版）苏科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：江苏省泗洪县七年级生物下册5.13.2土壤里的微生物教案2（新版）苏科版

2.教学年级和班级：七年级生物

3.授课时间：5月13日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.理解土壤中微生物的种类、作用和与人类生活的关系，培养学生的生命观念和科学思维。

2.学会运用观察、调查等方法探究土壤中微生物的分布和习性，提升学生的科学探究能力。

3.能够运用所学知识解决实际问题，如合理利用微生物提高土壤肥力等，培养学生的实践应用能力。

4.增强学生对生态环境的保护意识，提高学生的社会责任感和人与自然和谐共生的理念。

学情分析

泗洪县七年级的学生大多数已经掌握了基本的生物学知识，对于微生物的概念和特点有一定的了解。然而，对于土壤中微生物的种类、作用和与人类生活的关系等方面的知识，学生们的认知还相对较为模糊。

学生们在知识方面，对于微生物的分类、生长条件等基本知识掌握较好，但对于微生物在土壤中的作用及其与生态环境的关系等更深入的知识则了解不多。在能力方面，学生们具备一定的观察和实验操作能力，但将理论知识应用于实际问题解决的能力还有待提高。在素质方面，学生们普遍具备较好的学习兴趣和求知欲，但部分学生存在一定的懒惰心理和依赖性，需要教师在教学中加以引导和培养。

针对这些情况，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，通过生动的实例和实际问题引出课题，引导学生主动探究土壤中微生物的奥秘。同时，教师还需注重培养学生的实践能力和创新思维，鼓励学生们将所学知识运用到实际生活中，以提高学生的学习效果和综合素质。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）采用问题驱动的教学方法，引导学生通过探究土壤中微生物的作用来解决问题，激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）利用小组合作学习法，让学生们通过讨论和实验操作，共同研究土壤中微生物的种类和作用，培养学生的团队协作能力。

（3）运用案例教学法，结合生活实例讲解微生物在土壤中的重要作用，帮助学生将理论知识与实际应用相结合。

2.教学手段：

（1）利用多媒体设备，展示土壤中微生物的图片和视频，直观地呈现微生物的形态和生活习性，增强学生的直观感受。

（2）运用教学软件，进行互动式教学，让学生通过答题、游戏等形式，巩固所学知识，提高学生的学习兴趣。

（3）利用网络资源，引入相关的科普文章和研究报告，拓宽学生的知识视野，激发学生的学术探究精神。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕土壤里的微生物课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解土壤里的微生物知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解土壤里的微生物课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出土壤里的微生物课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解土壤里的微生物知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握微生物知识。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验微生物知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解土壤里的微生物知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握微生物知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解土壤里的微生物知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业