(初中教案)八年级春季班-11-特殊的平行四边形-学生版 -马秋燕.pdf

(初中教案)八年级春季班-11-特殊的平行四边形-学生版 -马秋燕.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

(初中教案)八年级春季班-11-特殊的平行四边形-学生版-马秋燕

特殊的平行四边形

内容分析

平行四边形在边和角上的特殊性,分别得到菱形和矩形,矩形和菱形在边和角

上的特殊性得到正方形.矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形.

从对称性考虑,平行四边形只是中心对称图形,三种特殊平行四边形都既是

中心对称图形又是轴对称图形.计算面积,菱形和正方形都还能用对角线长的

乘积的一半来运算.尤其要掌握当矩形的对角线夹角是60°,两对角线和较短

的边构成的三角形是等边三角形,即较短的边长是对角线长的一半.当菱形两边

的较小夹角是60°,它是由两个等边三角形合成的,可由等边三角形的特殊性

来研究.

知识结构

模块一:矩形

知识精讲

知识点1:矩形

1.定义:有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形.

注意:矩形的定义既是矩形的基本性质,也是判定矩形的基本方法.

2.性质:

矩形除具有平行四边形的一切性质外,还有一些特殊性质.

1/24

第1页共24页

(初中教案)八年级春季班-11-特殊的平行四边形-学生版-马秋燕

(1)矩形的四个角都是直角;

(2)矩形的两条对角线相等.

注意:

(1)

矩形是特殊的平行四边形,因而也是中心对称图形.过中心的任意直线可将矩形分成完全全

等的两部分.

(2)矩形也是轴对称图形,有两条对称轴(分别是通过对边中点的直线).

对称轴的交点就是对角线的交点(即对称中心).

3.判定:

矩形的判定定理1:有三个内角是直角的四边形是矩形.

矩形的判定定理2:对角线相等的平行四边形是矩形.

例题解析

【【1【下列命题中真命题是()

A.对角线互相垂直的四边形是矩形B.对角线相等的四边形是矩形;

C.四条边都相等的四边形是矩形;D.四个内角都相等的四边形是矩形;

【难度】★

【答案】

【解析】

【【2【已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O,那么下列结论中

正确的是()

A.当AB=BC,四边形ABCD是矩形

B.当ACBD,四边形ABCD是矩形

C.当OA=OB,四边形ABCD是矩形

D.当ABDCBD,四边形ABCD是矩形

【难度】★

【答案】

【解析】

2/24

第2页共24页

(初中教案)八年级春季班-11-特殊的平行四边形-学生版-马秋燕

【【3【(1)矩形的两条对角线的夹角为60,则对角线与较短边之比是_________;

(2)已知在矩形ABCD中,AB=2BC,在CD上取一点E,使AE=AB,则∠EBC=_________.

【难度】★

【答案】

【解析】

【【4【矩形的一角平分线分矩形一边为1厘米和3厘米两部分,则这个矩形的面积为_____

_____平方厘米.

【难度】★★

【答案】

【解析】

【【5【如图所示,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,BEAC于点E,CFBD

于点F,求证:BE=CF.

D

A

【难度】★★

您可能关注的文档

文档评论(0)

gdfgjfg + 关注
实名认证
内容提供者

Protel平台绘图员持证人

付费阅读后,再购买,只需补差价。

领域认证该用户于2024年01月30日上传了Protel平台绘图员

1亿VIP精品文档

相关文档