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沈阳铁路实验中学2017—2018学年度下学期期中测试
高二英语
时间:100分钟满分:120分
命题人:温晓亮校队人:安学民
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束,将答题纸及答题卡交回。
第Ⅰ卷
第一部分:阅读理解(共两节,满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A
AmessagestickwasaformofancientandnonverbalcommunicationthatcamefromAustralia,particularlyamongaboriginalpeople.Itwasawoodenstickwithdesignsandsymbolsonit.Theseobjectswererelayedbycouriers(信使)amongvarioustribesandthusfunctionedasameansofcross-culturalcommunication.
“Aboriginal”isatermthatreferstothosewhoarebelievedtobethefirstknownpeoplelivinginaparticularplace,andinthiscase,itisusedtodescribeseveralsubgroupsofnativeAustralians.Eachgroupmighthaveitsownuniquecustomsandlanguages.Theywereoftendividedbytribes,sothesegroupsneededameanstocommunicate.Messagestickswerefirstinventedforthispurpose.
ThestickitselfwasoftenmadeofthewoodofnativeAustraliantrees.Messageswereplacedonthesticksusingavarietyofmethods,includingcarving,paintingorburningsymbolsontothewood.Themarkingsusuallyconsistedofwordlesssymbolsthathadtobetranslatedbythecourtier.Thismessagewasthususuallyaphysicallyfityoungmanwhohadmentalsharpnesstoproperlyconveymessagedetails.
Messagesticksfunctionedasashortofneutral(中立的)areabetweentribes.Courierswereallowedtohavesafepassage,eveniftheycamefromanenemyland.Sometimes,themethodofdeliveryconsistedofasinglecouriercarryingamessagestickfromtribetotribe.Othermethodshadonetribebeginapassingprocessamongsttribes,witheachtribeusingitsowncouriertoconveythemessagetothenexttribe.
ThisobjectalsohassurvivedaspartofAustralianculturalcelebrations.Someschools,forexample,designandtransportmessagesticksasameansoflearningaboutthepast.Inaddition,theterm“messagestick”isoftenusedinAustral
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