人教版（部编版）小学语文一年级上册 一字的变调 教学设计教案.docxVIP

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上册

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課题名称

一字的变调

难点名称

?综合应用“一”的变调.

难点分析

从知识角度分析为什么难

知识点本身内容复杂:“一”字的变调广泛存在于汉语书面表达、日常生活口语交际中,不同的词语搭配读音不一样,学生容易读错.

从学生角度分析为什么难

学生抽象逻辑思维较弱,理解困难.所以需要我们一起探索寻找出规律,让学生懂得综合应用“一”字的变调.

难点敎学方法

讲授法、练习法.

敎学环节

敎学过程

导入

?一、情境导入:同学们:今天我们学习“一”的变调.首先,老师先说一下什么是变调.普通话的音节在连续发出时,其中有一些音节的调值会受到后面的音节声调的影响,从而发生改变,这种现象就叫变调.

知识讲解

（难点突破）

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?二、敎学新授:“一”字变调分两种情况:第一种是不变调,第二种是要变调.

1、“一”的本调是阴平yī,不变调的情况也分为两类:（1）单念数字的时候（表示数目、号码或日期）,例如:一二三,二零一八

（2）用在词尾的时候,例如:表里如一,大年初一

2、要变调的情况有三种:（1）“一”在非四声音节前读四声yì；

例如:一天一直一起

2、“一”在四声音节前读二声yí；

例如:一半一切一位

3、一”在重叠动词中念轻声yi；

例如:想一想看一看读一读

三、总结规律

一字变调口诀

一字本调是一声,

一二三声前变四声,

四声前面变二声,

词语中间念轻声.

課堂练习

（难点巩固）

四、练一练

（1）练一练:

八一（）说一（）说

一（）心一（）意一（）尘不染

一（）望无际一（）本正经一（）箭双雕

（2）那你们能读对句子吗?请跟老师拍手读读課文的儿歌吧.

小结

?同学们,今天我们学习了“一”字变调,你们都学会了吗?

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