2024年学校教研工作总结参考（六篇）.docxVIP

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2024年学校教研工作总结参考

一、强化观念更新，塑造科研氛围，实现教学研究一体化。我们致力于提升教师的科研意识，通过各种方式使教师在工作中认识到教育科研的价值，消除将教学与科研割裂的错误观念，将教学过程与科研过程有机融合。我们鼓励教师在教学后进行深度反思，提倡教师及时总结教学经验，撰写并发表论文，以提升科研水平。

二、积极推动课题研究和区域联合教研活动。我们以常规教学为研究基础，关注教学中的激发兴趣策略、师生互动中的知识构建、常态教学的生命力以及体现课改理念的教学细节，以优化教学行为，提升教学效率。同时，通过区域合作交流，促进各校共同发展，全面提升联盟学校的教育质量。

三、加强教师培训工作。

（一）坚决执行校本培训计划。我们持续秉持“教师外出学习，回校带动全体提升”的原则，本学期多位教师如张祥玉、张琼、符涛等外出学习后，开设了移植课，将先进的教学理念传递给了全体同科教师。

（二）深化师培师训力度。我们致力于骨干教师队伍的建设，通过“学科带头人示范课”活动，十几位语文、数学、外语等学科教师的教学展示，营造了浓厚的课堂研讨氛围，以促进骨干教师的成长，充分发挥其引领作用，推动我校校本培训工作的深入发展。

四、总结经验，学习杜郎口教学模式。我们认识到提高教师素质和实施素质教育的重要性，因此，我们既督促教师学习理论知识，又组织教师外出观摩教学，实现理论与实践的结合，以促进教师教学能力的提升。

五、规范资料管理工作。教科室以高标准、严要求开展工作，确保教师完成高质量的教研任务。我们对每位教师的教研活动进行记录，并对相关资料进行收集、整理、装订和归档，同时进行专门的展示宣传。未来，我们将进一步发扬我校对教科研的重视，采取有效措施强化科研与教学的融合意识，为教师创造更广阔的研究空间，积累更多成功经验，以更新教育观念，通过科研驱动教研，促进教育质量的不断提高。

2024年学校教研工作总结参考（二）

本学期，我校科研活动遵循科研引领的原则，以课题研究为中心，以校本科研培训为工作主线，在上级指导和校领导的支持下，全校教职员工的协同努力下，实现了显著的提升。现将工作总结如下：

一、课题研究工作

二、校本科研培训

本学期，我们致力于提升科研培训的实效性，使其成为教师的有力工具，而非负担。同时，我们强化了科研与教学的紧密联系，强调科研与教育的相辅相成。培训内容主要包括：一是理念更新，我们从强调科研的必要性转变为强调科研能提升工作效率和成就感，以消除教师对科研的畏难情绪。二是方法指导，我们教授教师如何在教学中发现研究点，如何进行研究和撰写材料，目前我们已构建了初步的研究模式，未来将更注重研究的深入性。

三、骨干教师培养

教师队伍是科研工作的基石，骨干教师则是推动科研发展的关键力量。本学期，我们以区科研骨干教师潘明华老师为依托，新增了三位青年教师为校科研骨干，四位教师分别承担了四个子课题的主持工作。骨干教师的积极参与显著提升了科研工作的质量和效率。

四、制度与常规的持续优化

我们认识到科研工作制度的不完善，并积极向其他学校学习，以弥补制度漏洞。具体措施包括：一是建立符合我校实际情况的科研工作量化考核标准，以确保考核的公正透明。二是改进成果收集和日常资料积累的流程，使科研工作更加规范有序。

我校科研工作在不断试错和学习中逐步前行，虽然起步阶段存在诸多不足，但我们始终保持谦逊和务实的态度，以实效为导向。尽管目前仍存在诸多挑战，但我们坚信科研工作的潜力巨大，我们将持之以恒地推进科研工作。

2024年学校教研工作总结参考（三）

我校已实际开展教学活动，以此推动全校教师队伍的综合素质持续提升。我们利用晨会、思想品德课和少先队活动，强化学生的习惯养成教育、安全教育、法制教育和礼仪教育，有效提升了学生的安全意识和法制意识，确保了活动的计划性、实施性和记录的完整性。

我们精心组织教师的年终考核，以公正、公平的方式评估每位教师，激发了教师的工作积极性，为中心小学的教师考核提供了重要参考。同时，我们举办各类学生比赛，如汉字比赛、计算比赛和朗诵比赛，通过这些活动提升了我校的教学水平，显著提高了学生的学习成绩。

然而，我们也意识到存在的问题。学生的习惯养成教育和安全教育仍有待加强，将在未来的教学中加大培养力度。此外，教学成绩方面需要在以后的工作中持续改进，我们坚持以质量为本的教学理念。

在日常工作中，我们的检查和指导工作尚待细化，将在以后的工作中进行改进。未来，我们将继续致力于教研工作的改进，探索更有效的教研路径，以提高课堂教学效果。我们将持续努力，以期提升学校的教育教学工作迈上新的台阶。

学校教研工作总结-学校教研工作总结

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____小学

在上级教育部门的领导和关怀下，以及全体教职员工的共同努力，我校