16 白杨礼赞 课件-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂.pptx

;;知人论世;;;;;;深入文本;;;（一）第7段作者为什么先说白杨树可能不美，“算不得树中的好女子”，后又夸它是“树中的伟丈夫”？这里运用了什么手法？;（二）作者赞美白杨树，为什么还要写西北高原？这里运用了什么手法？;（三）文章最后一段写楠木运用了什么手法，写楠木有什么作用？;【明确概念】象征，是借某一具体事物或形象表达某种意义，这一意义不是事物本身就具有的，而是作者借此事物所做的联想和寄托。象征不同于比喻、拟人等修辞手法，它是一种写作技巧，大都表现在文章立意上，是借某种事物表达自己的思想。象征的作用主要是，将作者想说而不愿直说或不能直说的思想、情志寄托于物，巧妙地传达给读者，以增强文章的表现力。;（一）白杨树除了象征农民和哨兵外，还象征什么？;（二）文中的作者为什么不直接赞美北方抗日军民呢？;（三）文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树，然而决不是平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。;;课堂测试;1．下列表述有误的一项是（）

A．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。

B．“通过学习茅盾先生的《白杨礼赞》一文，使我对白杨树、对西北军民有了更加深入的了解。”该句缺主语，可删掉“通过”或“使”。

C．“白杨礼赞”是偏正短语。

D．《白杨礼赞》一文的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。他的代表作有小说《蚀》三部曲、《茶馆》、《林家铺子》、《春蚕》等。;2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．傲然视野开垦恹恹欲睡

B．贱视奔弛伟岸无边无垠

C．锤练靠拢丫枝旁逸斜出

D．错综鄙视倦殆坚强不屈;1.【答案】D

【详解】本题考查基础知识。

D.《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧；

故选D。

2.【答案】A

【详解】本题考查字形。

B.奔弛——奔驰；C.锤练——锤炼；D.倦殆——倦怠；

故选A。;阅读课文《白杨礼赞》选段，完成下面小题。

①那就是白杨树，西北极普通的??种树，然而实在不是平凡的一种树。

②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无横斜逸出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

④……

;⑤白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。

⑥让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，我要高声赞美白杨树！

3．作者在结尾写“贵族化的楠木”的目的是什么？

4．“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”和“那也是直挺秀颀的”中，“笔直”与“直挺秀颀”能否互换？说说理由。;3．【答案】以贵族化的楠木与白杨树的“极普通”形成鲜明的对比，反衬白杨树的“不平凡”，表达出作者对看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们的讽刺，对共产党所领导的北方抗日军民朴质、坚强、力求上进精神的赞美。

4．【答案】不能互换。“笔直”强调的是树干和树枝的形态，突出了白杨树笔直向上的特点，表现了它的挺拔和坚韧；“直挺秀颀”则更侧重于形容楠木的外形优美、秀丽挺拔。

;3．【解析】本题考查对比手法的运用。

根据⑥段“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树”可知，作者将那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们比作楠木，将贵族化的楠木和白杨树作比较，反衬白杨树的不平凡。白杨树生长在艰苦的北方，但却具有更强的生命力和适应能力，能够在极端的环境下顽强生存，突出了白杨树顽强生命力和质朴坚强的崇高精神，表达出作者对看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们的讽刺，对共产党所领导的北方抗日军民朴质、坚强、力求上进精神的赞美，更能突出文章主旨，深化文章中心。

;4．【解析】本题考查重点词句的理解。

“笔直”和“直挺秀颀”不能互换。虽然这两个词语都表示树木的直立状态，但它们的语境和侧重点不同。在“那是力争上游的一种