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“陈毅精神”刍议
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刘黎叶菊珍
(成都工业学院,四川成都610072)
[摘要]陈毅是我党第一代领导集体的重要成员,是成都工业学院(原成都电子机械高等专科学校)杰出的校友。本文在借鉴专家学者对陈毅生平事迹研究的基础上,对“陈毅精神”进行了高度凝练,即追求真理,坚定信念的政治品格;忠心报国,勇于献身的爱国精神;胸怀坦荡,无私无畏的人格魅力。准确、精炼地表述“陈毅精神”,对当代师生学习传承伟人精神,加强社会主义核心价值观教育有着十分重要的作用。
[关键词]陈毅精神;开国元帅;社会主义核心价值观
[中图分类号]A84[]A[]1001-8999(2012)04-0051-04
陈毅是我党第一代领导集体的重要成员,杰出的革命家、军事家、外交家和诗人,是中华人民共和国的开国元帅,他对新中国的建立和建设作出了卓越贡献。陈毅元帅给我们留下的宝贵精神财富——陈毅精神需要我们学习、继承和发扬。作为陈毅母校的教育工作者,我们有责任有义务对“陈毅精神”进行认真研究和提炼。
精神是什么?《现代汉语词典》这样解释:精神是人的意识、思维活动和一般心理状态。《中国大百科全书》中说,精神是“指人的意识活动及其内容和成果的总称”。可见,一般意义上的“精神”是一个哲学概念,是经过概括和提炼的,因而也是抽象的。“陈毅精神”除具有“精神”的一般特征外,还因为陈毅是我国老一辈无产阶级革命家,所以还应该具有“红色”的特点,也就是说对它的表述还应该体现峥嵘岁月中革命者的理想信仰信念,追求真善美的革命意志和精神境界,优秀共产党人的革命气节、爱国情怀、崇高品格等,它所要起的作用是导引人性道德高尚、精神纯洁,塑造理想信念。按照这个理解,我们通过借鉴和进一步地提炼、研究,从陈毅的政治品格、爱国精神和人格魅力三个方面概括和总结出了“陈毅精神”,即追求真理,坚定信念的政治品格;忠心报国,勇于献身的爱国精神;胸怀坦荡,无私无畏的人格魅力。
一、追求真理.坚定信念的政治品格
陈毅元帅追求真理的高尚品格和可贵气质,在青少年时期就非常突出。1916年,他怀着实业救国的理想,考进了四川省立第一甲种工业学校(成都工业学院前身),就读染织科。在这里,他接受了全新的自然科学知识教育,曾与川内知名国文教员徐子休为“民主和科学”之精神进行过激烈争论。两年后为追求革命真理,毅然去法国勤工俭学,他曾说:勤工俭学的“学”大有学问,勤工是为了俭学,俭学绝不是为了仕途捷径和建个什么资本主义强国,而是要寻找彻底救国的真理。在欧洲,他花了许多时间学习马克思主义著作,研究社会主义理论,希望寻找到救国救民的真理。据陈毅留法时的同学,后来成长为无产阶级革命家、军事家、军事教育家的何长工回忆说,在法国,陈毅最初是一心扑在学习上,“上午,陈毅同志手不释卷的读书,阅读从国内转来的《新青年》杂志,下午,就到华工区当义务翻译,教华工们学习文化,介绍中国现状,了解华工的思想和生活;或访问法国工人家庭,学习语言、交流感情,了解民情”。后来他又到工厂打工。在法国华工困苦的生活和法国苦工的悲剧现状,使向往“实业救国”、“科学救国”的陈毅思想感情上发生了很大变化,逐步认识到资本主义世界并不是他所要的“天堂”,他喟然叹到“我才知道欧洲资本界是罪恶和渊薮”。此后,陈毅在蔡和森等人的影响下转而向马克思列宁主义寻找救国的真理。他认真学习和研究马克思的《资本论》等著作,同时努力结识法国进步人士,积极参加勤工俭学生的各种政治斗争,逐渐成长为共产主义者。当时他曾经说过这样一段寓意深邃的话:人生的道路是曲折的,而真理是永存的,当一个人认定了一个真理,就要为它披荆斩棘,冲锋不止。因此,在1921年因闹学潮被当时的中法政府联合行动用武装押送回国。但回国后的陈毅并没有停止革命的步伐。1922年,经蔡和森介绍加入共产主义青年团,1923年,他加入了中国共产党,不久后担任了共产党北京地方委员会西部区中法大学支部书记,这是他在党内担任的第一个职务,从此开始了“投身革命即为家”的生涯。此后,无论环境多么险恶,他革命到底的决心从未动摇,认真践行着“革命重坚定,永作座右铭”的誓言,在革命处于低潮时表现得尤为突出。
南昌起义部队受挫时,陈毅坚定地协助朱德重整队伍会师井冈山。1934年秋,红军由于第五次反“围剿”失败被迫开始二万五千里长征。重伤未愈的陈毅以中华苏维埃共和国中央政府办事处主任之职留守南方,与项英等同志领导了艰苦卓绝的三年游击战争。蒋介石为彻底消灭南方的革命武装,调集数十万军队向各游击根据地进行长期反复“清剿”。在严峻的白色恐怖之下,陈毅坚定地指出,“革命红旗不会倒,斗争一定要开展,在斗争中求生存,在斗争中求发展,在斗争中求胜利”。1936年陈毅被困在梅山的崇
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