2024年七年级生物上册 第3单元 第2章 第3节 开花和结果教案 （新版）新人教版.docx

2024年七年级生物上册第3单元第2章第3节开花和结果教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年七年级生物上册第3单元第2章第3节开花和结果教案（新版）新人教版

教材分析

本节课为人教版七年级生物上册第3单元第2章第3节“开花和结果”的内容。本节主要介绍被子植物的开花和结果过程，要求学生掌握果实和种子的形成过程，了解传粉和受精的概念，以及它们在果实和种子形成中的作用。通过本节课的学习，学生应能理解植物的有性生殖过程，并能够将所学知识与生活实际相结合。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和生物伦理的核心素养。通过学习被子植物的开花和结果过程，学生将建立对植物有性生殖过程的认识，形成生命观念。同时，通过观察和分析植物的生殖结构，学生将培养科学思维和科学探究的能力。此外，学生还将学习到尊重生命、关爱环境的生物伦理观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了植物的基本结构和功能，对绿色植物的光合作用和呼吸作用有了初步的了解，同时也掌握了种子植物的分类和特点。此外，学生还学习了被子植物的六大器官及其功能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于生物学科中与植物有关的内容普遍兴趣较高，尤其是那些与日常生活密切相关的知识点。在学习能力方面，学生们已经具备了一定的观察、分析和解决问题的能力。在学习风格上，学生们更倾向于通过实践操作和互动讨论来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解被子植物的开花和结果过程方面，学生可能会对传粉和受精的概念及过程难以理解。此外，学生可能对果实和种子的形成过程缺乏直观的认识，导致理解上的困难。同时，部分学生可能对生物学实验操作不够熟练，需要在实践中加强训练。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024年七年级生物上册第3单元第2章第3节开花和结果》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生直观地理解被子植物的开花和结果过程。

3.实验器材：准备植物的花和果实模型或实物，以及显微镜等实验器材，以便学生进行观察和实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行合作学习和实验操作。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习被子植物的生殖过程，也就是开花和结果。你们在生活中见到过植物开花和结果吗？它们是如何进行的呢？现在我们来一起探究这个问题。

2.学习开花和结果的过程

(1)自主学习

请同学们打开教材，翻到第3单元第2章第3节，独立阅读课文内容，了解被子植物的开花和结果过程。

(2)课堂讲解

结合课文内容，我给大家讲解被子植物的开花和结果过程。首先，一朵花需要经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子。传粉是指花粉从花药里散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程。受精是指花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象。

(3)互动提问

同学们，你们明白传粉和受精的概念了吗？请举例说明一下。

(4)观看视频

观看被子植物开花和结果过程的视频，增强直观感受。

3.实验操作

(1)小组合作

同学们分成若干小组，每组选取一朵植物的花，观察并描述开花和结果的过程。

(2)实验演示

老师进行实验演示，用显微镜观察植物的花和果实模型，讲解果实和种子的形成过程。

(3)学生操作

学生在老师的指导下，使用显微镜观察植物的花和果实模型，并记录观察结果。

4.总结与拓展

(1)课堂小结

同学们，我们今天学习了被子植物的开花和结果过程，知道了传粉和受精的重要性。你们能用自己的话总结一下这个过程吗？

(2)课后作业

请同学们结合自己的生活经验，观察周围的植物，了解它们的开花和结果过程，并简要描述。

(3)拓展延伸

同学们，你们还想知道关于植物的哪些方面呢？我们可以继续深入学习，探索植物的奥秘。

5.板书设计

开花：传粉、受精

结果：果实、种子形成

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了让学生更深入地了解被子植物的开花和结果过程，我为大家推荐以下拓展阅读材料：

(1)《植物的世界》这本书，详细介绍了植物的生长、开花、结果等过程，适合深入理解植物的生命周期。

(2)《探索植物的奥秘》这篇文章，讲述了植物的传粉、受精和种子形成的过程，以及植物的进化历程。

(3)《被子植物的分类与特点》这篇文章，介绍了被子植物的分类方法和特点，有助于同学们更好地了解被子植物。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

同学们，你们对植物的开花和结果过程有了更深入的了