篮球24秒倒计时器课程设计分析报告.pdfVIP

数字逻辑电路设计

课程设计报告

系（部）：三系

专业：通信工程

班级：11通信1班

姓名：张梦瑶

学号：20110306111

成绩：

指导老师：李海霞

开课时间：2012-2013学年二学期

一、设计题目

篮球比赛24秒倒计时器

二、主要内容

1、分析设计题目的具体要求

2、完成课题所要求的各个子功能的实现

3、用multisim软件完成题目的整体设计

三、具体要求

（1）具有显示24s倒计时功能：用两个共阴数码管显示，其计时间隔为

1s。

（2）分别设置启动键和暂停/继续键，控制两个计时器的直接启动计数，暂

停/继续计数功能。

（3）设置复位键：按复位键可随时返回初始状态，即进攻方计时器返回到

24s。

（4）计时器递减计数到“00”时，计时器跳回“24”停止工作，并给出声音和发光

提示，即蜂鸣器发出声响和发光二极管发光。

四、进度安排

第一天：介绍所用仿真软件；布置任务，明确课程设计的完整功能和要求。

第二天：消化课题，掌握设计要求，明确设计系统的全部功能，图书馆查阅资

料。

第三天：确定总体设计方案，画出系统的原理框图。

第四天：绘制单元电路并对单元电路进行仿真。

第五天：分析电路，对原设计电路不断修改，获得最佳设计方案。

第六天：完成整体设计并仿真验证。

第七天：对课程设计进行现场运行检查并提问，给出实践操作成绩。

第八天：完成实践报告的撰写

五、成绩评定

课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分组成：

1、理论设计方案，演示所设计成果，总成绩40％；

2、设计报告，占总成绩30％；

3、回答教师所提出的问题，占总成绩20％；

4、考勤情况，占总成绩10％；

无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三

次总成绩为0分。迟到20分钟按旷课处理。

目录

前言.4

1、总体设计思路、基本原理和框图4

1.1设计思路4

1.2设计原理和功能5

1.2.1基本功能6

1.3总体设计框图6

2、单元电路设计7

2.1各芯片的用法和功能7

2.1.174LS00.