《念奴娇 赤壁怀古》 统编版高中语文必修上册+课件.pptxVIP

;;课前知识铺垫;1.作者知识

苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士。眉州眉山(今四川眉山)人，北宋文学家。与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻等手法。艺术表现手法独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称“苏辛”；书法上与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。著有《苏东坡全集》《东坡乐府》等。;2.背景知识

(1)这首词写于元丰五年(1082)。宋神宗元丰二年(1079)，苏轼因“乌台诗案”被捕入狱，差点丢了性命。后经多方营救，免于死刑，同年年底被贬至黄州，任黄州团练副使。1080年，他游览黄州城外的赤壁矶；1082年，他再次游览赤壁山水时，面对赤壁遗迹，触景生情，思绪万千，吟唱出了这首千古绝唱。;(2)乌台诗案：是北宋一场有名的文字狱。苏轼有志于改变北宋积贫积弱的状况，但在思想上和王安石变法革新派产生分歧，于是请求外任，先后在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。对于新法实行中的一些疏弊，他“不敢默视”，后因“托事以讽”写了一些与新法有关的诗文，被言官何正臣等人弹劾为“包藏祸心”“指斥乘舆”，于是在湖州任上被突然逮捕并送交至御史台治罪。在狱中备受诟辱，几乎被置于死地，后来经多方(包括王安石)营救，被释放，贬为黄州团练副使。受此牵连的还有苏辙、司马光等多人。因御史台又称“乌台”，所以此次事件被称为“乌台诗案”。;3.知识链接

(1)豪放派

豪放派是宋词的一个流派，与婉约派并称为宋词两大词派。豪放派的特点是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放、汪洋恣肆，崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用典较多，不拘于音律。不仅描写花前月下，而且摄取军情国事这样重大的题材入词，使词能像诗文一样反映生活，所谓“无言不可入，无事不可入”。代表人物有苏轼、辛弃疾等。;(2)词牌“念奴娇”

“念奴”是唐代歌伎的名字，念奴的声音动人嘹亮，音色优美异常，唐玄宗曾经赞不绝口：“念奴每执板当席，声出朝霞之上。”相传《念奴娇》词调就由她而兴，意在赞美她的歌???；又因苏轼这首《念奴娇·赤壁怀古》乃千古绝唱，影响深远，后人也用该词首尾两句的“大江东去”“酹江月”作为“念奴娇”的别名。;(3)咏史怀古诗词

咏史怀古诗词往往是作者阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件，进而抒发自己的感慨或抒己之怀。标题中往往带有古迹、古人名，或在其前加“咏”，或在其后加“怀古”“咏怀”。

结构：临古地——思古人(自比、对比)——忆其事——抒己志。

内容：国家——国运衰微；统治者——荒淫奢侈；古地——昔盛今衰；古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。

手法：用典、对比、反衬、借古讽今、借景抒情、虚实结合。

情感：昔盛今衰、壮志难酬、借古讽今、怀才不遇。;4.诵读词韵

词中“/”表示划分的朗读节奏，画“”的字为韵脚。

大江/东去，浪/淘尽，千古/风流人物。故垒/西边，人道是，三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。江山/如画，一时/多少/豪杰。遥想/公瑾/当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇/纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游，多情/应笑/我，早生/华发。人生/如梦，一尊/还酹/江月。;5.基础知识

(1)读准字音

①故垒()

②纶巾()

③樯橹()()

④早生华发()

⑤初嫁了()

⑥还酹()();(2)解释词语;风雨人生，旷达前行;;;;;;;;;;;;;材料一：

苏轼政绩斐然。杭州：主持疏浚运河，成立中国第一家公立医院。徐州：治理黄河水患，修建黄楼镇水，开发煤炭资源。密州：引导民众科学灭蝗抗旱，有效治理盗匪问题。颍州：防患洪水灾害，申请减免赋税徭役，赈济淮浙难民。定州：修盖禁军营房，整饬军政，降低米价，赈济灾民及军队。惠州：捐资修建惠州东、西两座铁索桥，打凿东坡井，解决当地饮水问题。;材料二：

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定风波》;答案(示例)①“人生如梦，一尊还酹江月”两句貌似超脱，实是无可奈何的感叹，是词人被贬后谪居黄州，身心受到巨大打击时的自慰之语。

②苏轼一生以治国安天下为己任，即使在人生的低谷，他也没有想过及时行乐，“一尊还酹江月”不过是要向“江月”倾诉自己壮志难酬的苦闷。

③词人此时已年近半百，功业未成，望着奔流不息的长江，感到自身生命的短暂，韶光的流逝，“人生如梦”之感慨纯属人之常情。它是词人将自己和周瑜对比之后发出的感慨，其实这种对比本身就是词人追求奋发向上