高中政治 1.3现代国家的结构形式教案 新人教版选修3.docx

高中政治1.3现代国家的结构形式教案新人教版选修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中政治1.3现代国家的结构形式教案新人教版选修3

课程基本信息

1.课程名称：高中政治1.3现代国家的结构形式

2.教学年级和班级：高中一年级六班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.增强学生的信息意识，培养学生运用现代国家结构形式进行分析、解决问题的能力。

2.提高学生的法治意识，使学生理解不同国家结构形式下的法治原则及实践。

3.培养学生运用批判性思维，对现代国家结构形式进行分析与评价。

4.提升学生的政治认同，使学生认同我国社会主义国家的结构形式，增强国家意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了政治学的基本概念，对国家、政府、宪法等有一定的理解。同时，他们可能已经了解了我国的政治体制和基本的国家结构。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对政治学科有一定的兴趣，尤其是对与现实生活紧密相关的内容。学生的能力方面，逻辑思维、分析问题和批判性思维能力有待提高。在学习风格上，一部分学生喜欢通过讨论和辩论来学习，而另一部分学生则更倾向于通过阅读和写作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解不同国家的结构形式时，学生可能会遇到难以区分各种体制之间的异同的困难。此外，学生可能对某些国家的政治体制和法治实践缺乏了解，从而影响对现代国家结构形式的深入理解。在评价和分析不同国家结构形式时，学生可能因缺乏实践经验而难以提出有深度的观点。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教材《高中政治1.3现代国家的结构形式》。

2.课程平台：无需使用特定的课程平台。

3.信息化资源：无需使用特定的信息化资源。

4.教学手段：讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、答题互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对现代国家结构形式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道现代国家结构形式是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同国家政治体制的图片或视频片段，让学生初步感受现代国家结构形式的魅力或特点。

简短介绍现代国家结构形式的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.现代国家结构形式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解现代国家结构形式的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解现代国家结构形式的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍现代国家结构形式的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.现代国家结构形式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解现代国家结构形式的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的现代国家结构形式案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解现代国家结构形式的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用现代国家结构形式解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论现代国家结构形式在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与现代国家结构形式相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对现代国家结构形式的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调现代国家结构形式的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括现代国家结构形式的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调现代国家结构形式在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用现代国家结构形式。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于现代国家结构形式的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.现代国家结构形式的基本概念：现代国家结构形式是指一个国家的政治体制、行政区划、国家机构设置以及国家与地方之间的关系等各个方面的总称。

2.现代国家结构形式的组成部分：包括中央集权制、联邦制、邦联制、单一制等不同类型。

3.中央集权制：中央集权制是一种国家结构形式，国家政权的中央机关具有最高权力，地方政权机关由中央授权行使权力，地方必须服从中央