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2024年高二地理同步讲义(人教版2019选择性必修2)1.1多种多样的区域
课程标准
素养目标
学习重难点
结合实例,说明区域的含义及类型。
①区域认知:结合区域图,明确区域的划分是以某种指标为依据,能举例说明不同类型的区域。
②综合思维:结合实例,分析说明区域的含义和划分目。
③地理实践力:结合具体案例,理解不同空间尺度的区域发展的相互促进关系。
④人地协调观:认识不同的区域,理解不同空间尺度区域发展的相互促进关系,学会因地制宜的眼光看待区域发展问题。
教学重点:区域的划分、区域的特征不同空间尺度的区域发展。
教学难点:区域的特征分析以及不同空间尺度的区域发展。
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