辽宁省葫芦岛市2024_2025学年高二生物下学期期末考试试题含解析.docVIP

辽宁省葫芦岛市2024_2025学年高二生物下学期期末考试试题含解析.doc

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辽宁省葫芦岛市2024-2025学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)

考生留意:

1.试卷满分100分,考试时间90分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。

3.答题前,务必在答题纸上按要求填写信息。并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必需涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。Ⅰ卷部分的作答必需涂在答题纸上相应的区域,Ⅱ卷部分的作答必需写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

第Ⅰ卷(选择题,共45分)

一、选择题:本题共30小题,每小题1分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

1.以下4种细胞工程技术培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是

A.植物组织培育 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植

【答案】A

【解析】

【详解】A、植物组织培育属于无性生殖,新个体体内遗传物质均来自一个亲本,A正确;

B、细胞融合形成的杂种细胞含有两个亲本的全部遗传物质,B错误;

C、动物胚胎移植形成的新个体的遗传物质来自两个亲本,C错误;

D、细胞核移植形成的新个体的核遗传物质来自供核生物,细胞质遗传物质来自受体,D错误。

故选A

2.基因工程的实施能够()

A.产生新的基因 B.发生基因重组 C.产生新的蛋白质 D.发生染色体变异

【答案】B

【解析】

【分析】

基因工程的概念:

基因工程的别名

基因拼接技术或DNA重组技术

操作环境

生物体外

操作对象

基因

操作水平

DNA分子水平

基本过程

剪切→拼接→导入→表达

结果

人类须要的基因产物

原理

基因重组

【详解】基因工程又叫DNA重组技术,是指依据人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,给予生物以新的遗传特性,从而创建出更符合人们须要的新的生物类型和生物产品。由此可见,基因工程的实施能够发生基因重组,B正确。

故选B。

3.下面哪一项生物技术与细胞全能性无关()

A.克隆羊的培育 B.胚胎分割移植 C.干细胞培育出器官 D.无籽西瓜的培育

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。细胞全能性的基础是每个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体的全部基因。

【详解】A、克隆羊的培育说明动物体细胞的细胞核具有全能性,与细胞的全能性有关,A正确;

B、胚胎分割移植是无性繁殖或克隆过程,与细胞全能性有关,B正确;

C、干细胞培育出器官,该过程发生了细胞分化,与细胞全能性有关,C正确;

D、无籽西瓜是种子培育而成,种子由受精卵发育而来,与细胞全能性无关,D错误。

故选D。

4.基因工程的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是

A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合

C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测和表达

【答案】C

【解析】

【详解】A、人工合成目的基因的方法如逆转录法,须要进行碱基互补配对,A正确;

B、目的基因与运载体结合时,相同的黏性末端能进行碱基互补配对,B正确;

C、将目的基因导入受体细胞时,没有进行碱基互补配对,C错误;

D、检测目的基因时须要用到基因探针,进行DNA分子杂交,存在碱基互补配对;基因表达包括转录和翻译过程,都要进行碱基互补培育,D正确。

故选C

【定位】基因工程的原理及技术、碱基互补配对原则

【点睛】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获得;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定。其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则。

5.关于DNA和RNA的叙述,正确的是()

A.DNA都是双链,RNA都是单链

B.一种病毒同时含有DNA和RNA

C.原核细胞中既有DNA又有RNA

D.叶绿体、线粒体和核糖体都有DNA

【答案】C

【解析】

【分析】

全部具有细胞结构的生物有两种核酸(DNA和RNA),遗传物质都是DNA。病毒只有一种核酸(DNA或RNA),遗传物质就是它所具有的核酸。线粒体、叶绿体中有DNA和RNA两种核酸,而核糖体只有RNA一种核酸。

【详解】A、DNA大多数是双链,RNA通常是单链,但DNA也有单链,RNA也有双链,故A错误;

B、一种病毒只能含有DNA或RNA的一种,故B错误;

C、原核细胞中既有DNA也有RNA,故C正确;

D、叶绿体、线粒体既含有DNA也有RNA,但核糖体只有RNA,故D错误。

故选C。

【定位】本题考查核酸相关学问,意在考察考生对学问点理解驾驭程度。

【点睛】总结不同生物的核酸、核苷酸及碱基的状况

生物类别

核酸

核苷酸

碱基

遗传物质

举例

原核生物和真核

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